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SELL YOUR RESEARCH [[electronic resource] ] : Public Speaking for Scientists / / by Alexia Youknovsky, James Bowers
| SELL YOUR RESEARCH [[electronic resource] ] : Public Speaking for Scientists / / by Alexia Youknovsky, James Bowers |
| Autore | Youknovsky Alexia |
| Edizione | [1st ed. 2020.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XVI, 155 p. 40 illus., 38 illus. in color.) |
| Disciplina | 501.4 |
| Soggetto topico |
Physics
Engineering—Vocational guidance Career education Mathematics Chemistry Popular Science in Physics Job Careers in Science and Engineering Career Skills Popular Science in Mathematics Popular Science in Chemistry and Materials |
| ISBN | 3-030-34181-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction -- The SELL method: prepare your presentation -- Know your context: types of presentation -- Define your message -- Establish your plan -- Hook your listeners -- Design your slides -- Create your (additional) supporting materials -- Popularise your science -- Master your non-verbal communication -- Manage your anxiety -- Perfect your performance -- Final pep talk -- The story behind the SEL Method. |
| Record Nr. | UNISA-996418162503316 |
Youknovsky Alexia
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| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2020 | ||
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Soft Skills to Advance Your Developer Career [[electronic resource] ] : Actionable Steps to Help Maximize Your Potential / / by Zsolt Nagy
| Soft Skills to Advance Your Developer Career [[electronic resource] ] : Actionable Steps to Help Maximize Your Potential / / by Zsolt Nagy |
| Autore | Nagy Zsolt |
| Edizione | [1st ed. 2019.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berkeley, CA : , : Apress : , : Imprint : Apress, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XIII, 296 p. 1 illus.) |
| Disciplina | 502.3 |
| Soggetto topico |
Engineering—Vocational guidance
Career education Computer programming Technical education Software engineering Job Careers in Science and Engineering Career Skills Programming Techniques Engineering/Technology Education Software Engineering |
| ISBN | 1-4842-5092-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Chapter 1: The Importance of Soft-Skills -- Chapter 2: Mindset for Career Advancement and Life -- Chapter 3: Discover Your Individual Goals -- Chapter 4: Your Online and Offline Presence -- Chapter 5: Set Yourself Up for a Promotion -- Chapter 6: Negotiating Raises and Promotions -- Chapter 7: Get Your Dream Job -- Chapter 8: Your Future Is in Your Hands.-. |
| Record Nr. | UNINA-9910349529003321 |
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Nagy Zsolt
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| Berkeley, CA : , : Apress : , : Imprint : Apress, , 2019 | ||
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Der Stellenwert der schulischen berufsorientierung aus sicht von Jugendlichen : was kann schule verändern, damit Jugendliche eine passende berufswahl treffen? / / Jonathan Hübert
| Der Stellenwert der schulischen berufsorientierung aus sicht von Jugendlichen : was kann schule verändern, damit Jugendliche eine passende berufswahl treffen? / / Jonathan Hübert |
| Autore | Hübert Jonathan |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (84 p.) |
| Disciplina | 370.113 |
| Soggetto topico |
Career education
Vocational education |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 3-95934-337-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Der Stellenwert der schulischen Berufsorientierung aus Sicht von Jugendlichen. Was kann Schule verändern, damit Jugendliche eine passende Berufswahl treffen?; Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung; 1.1 Problemaufriss; 1.2 Aufbau der Studie; 2 Theoretische Grundlagen zur Berufsorientierung bei Jugendlichen; 2.1 Der Begriff der schulischen Berufsorientierung; 2.2 Berufswahltheorien; 2.3 Akteure der Berufsorientierung; 2.4 Aktueller Forschungsstand; 2.5 Ableitung der Forschungsfrage; 3 Eigene Untersuchung: Qualitative Studie über den Stellenwert der schulischen Berufsorientierung
3.1 Untersuchungsziel und Verwendungszweck3.2 Methodik und Durchführung; 3.3 Auswertung; 4 Ergebnisse der Untersuchung; 4.1 Angebote und Hilfen zur Berufswahl von gesetzlich verpflichteten Akteuren; 4.2 Unterstützungen und Hilfen zur Berufswahl von persönlich betroffenen Akteuren; 4.3 Einschätzungen zum Stellenwert der schulischen Berufsorientierung für die Berufswahl; 4.4 Genannte Gründe für die Berufswahl; 4.5 Zusammenfassende Analyse und Interpretation der Interviewergebnisse; 4.6 Entwicklung von Vorschlägen für eine wirksame schulische Berufsorientierung; 5 Fazit und Ausblick 6 Literaturverzeichnis7 Anhang; 7.1 Übersicht des Kategoriensystems; 7.2 Strukturierung der Interviewaussagen mit Hilfe des Kategoriensystems |
| Record Nr. | UNINA-9910467619303321 |
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Hübert Jonathan
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica, , 2016 | ||
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Der Stellenwert der schulischen berufsorientierung aus sicht von Jugendlichen : was kann schule verändern, damit Jugendliche eine passende berufswahl treffen? / / Jonathan Hübert
| Der Stellenwert der schulischen berufsorientierung aus sicht von Jugendlichen : was kann schule verändern, damit Jugendliche eine passende berufswahl treffen? / / Jonathan Hübert |
| Autore | Hübert Jonathan |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (84 p.) |
| Disciplina | 370.113 |
| Soggetto topico |
Career education
Vocational education |
| ISBN | 3-95934-337-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Der Stellenwert der schulischen Berufsorientierung aus Sicht von Jugendlichen. Was kann Schule verändern, damit Jugendliche eine passende Berufswahl treffen?; Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung; 1.1 Problemaufriss; 1.2 Aufbau der Studie; 2 Theoretische Grundlagen zur Berufsorientierung bei Jugendlichen; 2.1 Der Begriff der schulischen Berufsorientierung; 2.2 Berufswahltheorien; 2.3 Akteure der Berufsorientierung; 2.4 Aktueller Forschungsstand; 2.5 Ableitung der Forschungsfrage; 3 Eigene Untersuchung: Qualitative Studie über den Stellenwert der schulischen Berufsorientierung
3.1 Untersuchungsziel und Verwendungszweck3.2 Methodik und Durchführung; 3.3 Auswertung; 4 Ergebnisse der Untersuchung; 4.1 Angebote und Hilfen zur Berufswahl von gesetzlich verpflichteten Akteuren; 4.2 Unterstützungen und Hilfen zur Berufswahl von persönlich betroffenen Akteuren; 4.3 Einschätzungen zum Stellenwert der schulischen Berufsorientierung für die Berufswahl; 4.4 Genannte Gründe für die Berufswahl; 4.5 Zusammenfassende Analyse und Interpretation der Interviewergebnisse; 4.6 Entwicklung von Vorschlägen für eine wirksame schulische Berufsorientierung; 5 Fazit und Ausblick 6 Literaturverzeichnis7 Anhang; 7.1 Übersicht des Kategoriensystems; 7.2 Strukturierung der Interviewaussagen mit Hilfe des Kategoriensystems |
| Record Nr. | UNINA-9910794780303321 |
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Hübert Jonathan
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica, , 2016 | ||
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Der Stellenwert der schulischen berufsorientierung aus sicht von Jugendlichen : was kann schule verändern, damit Jugendliche eine passende berufswahl treffen? / / Jonathan Hübert
| Der Stellenwert der schulischen berufsorientierung aus sicht von Jugendlichen : was kann schule verändern, damit Jugendliche eine passende berufswahl treffen? / / Jonathan Hübert |
| Autore | Hübert Jonathan |
| Pubbl/distr/stampa | Hamburg, Germany : , : Diplomica, , 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (84 p.) |
| Disciplina | 370.113 |
| Soggetto topico |
Career education
Vocational education |
| ISBN | 3-95934-337-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Der Stellenwert der schulischen Berufsorientierung aus Sicht von Jugendlichen. Was kann Schule verändern, damit Jugendliche eine passende Berufswahl treffen?; Inhaltsverzeichnis; 1 Einleitung; 1.1 Problemaufriss; 1.2 Aufbau der Studie; 2 Theoretische Grundlagen zur Berufsorientierung bei Jugendlichen; 2.1 Der Begriff der schulischen Berufsorientierung; 2.2 Berufswahltheorien; 2.3 Akteure der Berufsorientierung; 2.4 Aktueller Forschungsstand; 2.5 Ableitung der Forschungsfrage; 3 Eigene Untersuchung: Qualitative Studie über den Stellenwert der schulischen Berufsorientierung
3.1 Untersuchungsziel und Verwendungszweck3.2 Methodik und Durchführung; 3.3 Auswertung; 4 Ergebnisse der Untersuchung; 4.1 Angebote und Hilfen zur Berufswahl von gesetzlich verpflichteten Akteuren; 4.2 Unterstützungen und Hilfen zur Berufswahl von persönlich betroffenen Akteuren; 4.3 Einschätzungen zum Stellenwert der schulischen Berufsorientierung für die Berufswahl; 4.4 Genannte Gründe für die Berufswahl; 4.5 Zusammenfassende Analyse und Interpretation der Interviewergebnisse; 4.6 Entwicklung von Vorschlägen für eine wirksame schulische Berufsorientierung; 5 Fazit und Ausblick 6 Literaturverzeichnis7 Anhang; 7.1 Übersicht des Kategoriensystems; 7.2 Strukturierung der Interviewaussagen mit Hilfe des Kategoriensystems |
| Record Nr. | UNINA-9910824702703321 |
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Hübert Jonathan
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| Hamburg, Germany : , : Diplomica, , 2016 | ||
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Students entering and leaving postsecondary occupational education [[electronic resource] ] : 1995-2001/ / Lisa Hudson, Gregory Kienzl, Juliet Diehl
| Students entering and leaving postsecondary occupational education [[electronic resource] ] : 1995-2001/ / Lisa Hudson, Gregory Kienzl, Juliet Diehl |
| Autore | Hudson Lisa |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C. : , : U.S. Dept. of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, , [2007] |
| Descrizione fisica | 1 volume : digital, PDF file |
| Altri autori (Persone) |
KienzlGregory
DiehlJuliet |
| Collana | Statistical analysis report |
| Soggetto topico |
Vocational education
Career education Occupational training |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Students entering and leaving postsecondary occupational education |
| Record Nr. | UNINA-9910698221903321 |
|
Hudson Lisa
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| Washington, D.C. : , : U.S. Dept. of Education, Institute of Education Sciences, National Center for Education Statistics, , [2007] | ||
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Students with disabilities in career and technical education [[electronic resource] /] / Wonacott, Michael E
| Students with disabilities in career and technical education [[electronic resource] /] / Wonacott, Michael E |
| Autore | Wonacott Michael E |
| Pubbl/distr/stampa | Columbus, OH : , : ERIC Clearinghouse on Adult Career and Vocational Education, , [2001] |
| Collana | ERIC digest |
| Soggetto topico |
Career education
Youth with disabilities - Vocational education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910691939903321 |
|
Wonacott Michael E
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| Columbus, OH : , : ERIC Clearinghouse on Adult Career and Vocational Education, , [2001] | ||
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Supervision in the Legal Profession [[electronic resource] /] / by Michael John McNamara
| Supervision in the Legal Profession [[electronic resource] /] / by Michael John McNamara |
| Autore | McNamara Michael John |
| Edizione | [1st ed. 2020.] |
| Pubbl/distr/stampa | Singapore : , : Springer Singapore : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xvi, 221 pages) : illustrations |
| Disciplina | 658.3124 |
| Soggetto topico |
Employees - Coaching of
Supervision Counseling Law Career education Success in business Occupations Coaching Consulting, Supervision and Coaching Law, general Career Skills Careers in Business and Management |
| ISBN | 981-15-4159-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Supervision: Linking Legal Education and Legal Practice -- 2. Supervision Dimensions of the Legal Profession Regulatory Framework -- 3. The Legal Practice Environment: Constraining Supervision -- 4. Supervision in Clinical Legal Education -- 5. Professional Supervision in Other Disciplines: Lessons for Lawyers -- 6. The Functions of Supervision in Legal Practice -- 7. Supervisory Relationships in Legal Practice -- 8. Towards Effective Supervision for the Legal Profession. |
| Record Nr. | UNINA-9910392726903321 |
|
McNamara Michael John
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| Singapore : , : Springer Singapore : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2020 | ||
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Teacher Development and Teacher Education in Developing Countries [[electronic resource] ] : On Becoming and Being a Teacher / / by Ayesha Bashiruddin
| Teacher Development and Teacher Education in Developing Countries [[electronic resource] ] : On Becoming and Being a Teacher / / by Ayesha Bashiruddin |
| Autore | Bashiruddin Ayesha |
| Edizione | [1st ed. 2018.] |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XVI, 209 p. 1 illus.) |
| Disciplina | 370.711 |
| Soggetto topico |
Teaching
Learning Instruction Maturation (Psychology) Career education Teaching and Teacher Education Learning & Instruction Personal Development Career Skills |
| ISBN | 1-349-95363-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Chapter 1. Beginning: An Introduction -- Chapter 2. What do the narratives tell us about the meaning of 'becoming' a teacher? -- Chapter 3. What can we learn about 'being' a teacher and what is the process of teacher development from the narratives? -- Chapter 4. How did these teachers develop professionally after joining the profession of teaching? -- Chapter 5. What is the difference between 'becoming' and 'being' a teacher in the developing world and the developed world? -- Chapter 6. What are the implications for teacher development and teacher education in developing countries? A way forward. |
| Record Nr. | UNINA-9910299548303321 |
|
Bashiruddin Ayesha
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| London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2018 | ||
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Teaching and learning employability skills in career and technical education : industry, educator, and student perspectives / / Will Tyson
| Teaching and learning employability skills in career and technical education : industry, educator, and student perspectives / / Will Tyson |
| Autore | Tyson Will |
| Edizione | [1st ed. 2020.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2020] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (IX, 171 p. 3 illus., 2 illus. in color.) |
| Disciplina | 370.113 |
| Collana | Palgrave Studies in Urban Education |
| Soggetto topico |
Career education
Technical education |
| ISBN | 3-030-58744-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | 1. Introduction: Employability Skills in the 21st Century Workforce -- 2. Background and Methodology -- 3. Core Elements of Work Ethic -- 4. Flexibility and Interpersonal Skills -- 5. Personal Responsibility and Work Ethic -- 6. Interpersonal Skills -- 7. Projects and Activities that Promote Employability Skills -- 8. Eyes Toward the Future -- . |
| Record Nr. | UNINA-9910468246303321 |
|
Tyson Will
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| Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2020] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
-
Career education
(108)
- Career Skills (39)
- Vocational education (26)
- Higher Education (14)
- Vocational guidance (14)