Chi educa chi? : sofferenza minorile e relazione educativa / a cura di Claudio Foti |
Autore | Foti, Claudio |
Descrizione fisica | 285 p. ; 21 cm |
Disciplina | 370.15 |
Collana | Disagio, minori, soggettività. Riflessioni e ricerche per crescere e far crescere |
Soggetto topico |
Educatori professionali - Formazione
Genitori - Educazione Infanzia Minori Relazioni interpersonali Violenza sui minori - Prevenzione Psicologia educativa |
ISBN | 8840002561 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991002258859707536 |
Foti, Claudio | ||
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The child in the educative process / Daniel A. Prescott |
Autore | Prescott, Daniel Alfred |
Pubbl/distr/stampa | New York [etc.] : McGraw-Hill, 1957 |
Descrizione fisica | 502 p. ; 24 cm |
Disciplina | 370.15 |
Collana | McGraw-Hill series in education |
Soggetto topico | Educazione |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISALENTO-991000579249707536 |
Prescott, Daniel Alfred | ||
New York [etc.] : McGraw-Hill, 1957 | ||
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Child neuropsychology in practice : perspectives from educational psychologists / / Emilia Misheva |
Autore | Misheva Emilia |
Pubbl/distr/stampa | Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2020] |
Descrizione fisica | 1 online resource (118 pages) : illustrations |
Disciplina | 370.15 |
Soggetto topico |
Educational psychology
Neuropsychology Child psychology Neuropsicologia pediàtrica Psicologia pedagògica Interdisciplinarietat |
Soggetto genere / forma | Llibres electrònics |
ISBN | 3-030-64930-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910440648003321 |
Misheva Emilia | ||
Cham, Switzerland : , : Palgrave Macmillan, , [2020] | ||
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The child's mind / / John White |
Autore | White John <1934 Nov. 7-, > |
Pubbl/distr/stampa | New York : , : RoutledgeFalmer, , 2002 |
Descrizione fisica | 1 online resource (219 p.) |
Disciplina |
155.4/13
370.15 |
Soggetto topico |
Cognition in children
Child psychology |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-134-53819-7
1-138-16322-8 1-134-53820-0 1-280-10933-5 0-203-45344-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Book Cover; Title; Contents; Acknowledgements; Introduction; What is the child's mind?; Concepts and concept learning; Beliefs: maps by which we steer; Do minds develop?; Who needs intelligence?; What is thinking?; Imagination and creativity; Motivating children; Educating the emotions; The whole child; Appendix More about minds; Works referred to in the text; Index |
Record Nr. | UNINA-9910455057103321 |
White John <1934 Nov. 7-, > | ||
New York : , : RoutledgeFalmer, , 2002 | ||
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The child's mind / / John White |
Autore | White John <1934 Nov. 7-, > |
Pubbl/distr/stampa | New York : , : RoutledgeFalmer, , 2002 |
Descrizione fisica | 1 online resource (219 p.) |
Disciplina |
155.4/13
370.15 |
Soggetto topico |
Cognition in children
Child psychology |
ISBN |
1-134-53819-7
1-138-16322-8 1-134-53820-0 1-280-10933-5 0-203-45344-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Book Cover; Title; Contents; Acknowledgements; Introduction; What is the child's mind?; Concepts and concept learning; Beliefs: maps by which we steer; Do minds develop?; Who needs intelligence?; What is thinking?; Imagination and creativity; Motivating children; Educating the emotions; The whole child; Appendix More about minds; Works referred to in the text; Index |
Record Nr. | UNINA-9910779969503321 |
White John <1934 Nov. 7-, > | ||
New York : , : RoutledgeFalmer, , 2002 | ||
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The child's mind / / John White |
Autore | White John <1934-> |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | London, : RoutledgeFalmer, 2002 |
Descrizione fisica | 1 online resource (219 p.) |
Disciplina |
155.4/13
370.15 |
Soggetto topico |
Cognition in children
Child psychology |
ISBN |
1-134-53819-7
1-138-16322-8 1-134-53820-0 1-280-10933-5 0-203-45344-1 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Book Cover; Title; Contents; Acknowledgements; Introduction; What is the child's mind?; Concepts and concept learning; Beliefs: maps by which we steer; Do minds develop?; Who needs intelligence?; What is thinking?; Imagination and creativity; Motivating children; Educating the emotions; The whole child; Appendix More about minds; Works referred to in the text; Index |
Record Nr. | UNINA-9910817053503321 |
White John <1934-> | ||
London, : RoutledgeFalmer, 2002 | ||
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The child's unconscious mind : the relations of psychoanalysis to education / / Wilfrid Lay |
Autore | Lay Wilfrid <1872-> |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | London, : Routledge, 1999, c1923 |
Descrizione fisica | 1 online resource (342 p.) |
Disciplina | 370.15 |
Collana |
Developmental psychology
International library of psychology |
Soggetto topico |
Psychoanalysis and education
Child psychology |
ISBN |
1-136-31532-2
1-315-00959-5 1-136-31525-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Cover; Title; Copyright; CONTENTS; I Introduction; II The Unconscious Factor; III Interplay of Conscious and Unconscious; IV The Partial Trends; V The Mechanisms; VI The Aim of Education; VII Resistance and Transference; VIII Emotion; IX Conclusion. Medical Origin; Index |
Record Nr. | UNINA-9910814131503321 |
Lay Wilfrid <1872-> | ||
London, : Routledge, 1999, c1923 | ||
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The child's unconscious mind : the relations of psychoanalysis to education / / Wilfrid Lay |
Autore | Lay Wilfrid <1872-, > |
Pubbl/distr/stampa | Oxon [England] : , : Routledge, , 1919 |
Descrizione fisica | 1 online resource (342 p.) |
Disciplina | 370.15 |
Collana |
Developmental psychology
International library of psychology |
Soggetto topico |
Psychoanalysis and education
Child psychology |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-315-00959-5
1-136-31525-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Cover; Title; Copyright; CONTENTS; I Introduction; II The Unconscious Factor; III Interplay of Conscious and Unconscious; IV The Partial Trends; V The Mechanisms; VI The Aim of Education; VII Resistance and Transference; VIII Emotion; IX Conclusion. Medical Origin; Index |
Record Nr. | UNINA-9910450372403321 |
Lay Wilfrid <1872-, > | ||
Oxon [England] : , : Routledge, , 1919 | ||
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The child's unconscious mind : the relations of psychoanalysis to education / / Wilfrid Lay |
Autore | Lay Wilfrid <1872-, > |
Pubbl/distr/stampa | Oxon [England] : , : Routledge, , 1919 |
Descrizione fisica | 1 online resource (342 p.) |
Disciplina | 370.15 |
Collana |
Developmental psychology
International library of psychology |
Soggetto topico |
Psychoanalysis and education
Child psychology |
ISBN |
1-136-31532-2
1-315-00959-5 1-136-31525-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | Cover; Title; Copyright; CONTENTS; I Introduction; II The Unconscious Factor; III Interplay of Conscious and Unconscious; IV The Partial Trends; V The Mechanisms; VI The Aim of Education; VII Resistance and Transference; VIII Emotion; IX Conclusion. Medical Origin; Index |
Record Nr. | UNINA-9910783180503321 |
Lay Wilfrid <1872-, > | ||
Oxon [England] : , : Routledge, , 1919 | ||
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Child-centred education [[electronic resource] ] : reviving the creative tradition / / Christine Doddington and Mary Hilton |
Autore | Doddington Christine |
Pubbl/distr/stampa | Los Angeles, Calif. ; ; London, : SAGE, c2007 |
Descrizione fisica | 1 online resource (161 p.) |
Disciplina | 370.15 |
Altri autori (Persone) | HiltonMary <1946-> |
Soggetto topico |
Creative teaching - Great Britain
Individualized instruction - Great Britain Education - Great Britain - Philosophy |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-4462-1601-2
1-4462-2434-1 1-282-02122-2 9786612021220 1-84920-226-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto | contents; preface; introduction; THE STRUCTURE OF THIS BOOK; Part I THE CHILD-CENTRED LEGACY; 1 THE ORIGINS OF CHILD-CENTRED EDUCATION; 2 CONTRASTING VISIONS: CONTRASTING LIVES; 3 PLOWDEN AND BEYOND; Part II FUNDAMENTAL VALUES; 4 THE 'WHOLE CHILD' AS A PERSON; 5 MAKING SENSE: THE IMPORTANCE OF MEANING AND COHERENCE; 6 INTERDEPENDENCE: THE NEED FOR OTHERS; Part III THE ROAD TO CHANGE; 7 CHILDREN AND THEIR TEACHERS: THE CREATIVE TRADITION REVIVED; bibliography; index |
Record Nr. | UNINA-9910454293803321 |
Doddington Christine | ||
Los Angeles, Calif. ; ; London, : SAGE, c2007 | ||
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