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Directives / Lionel Groulx
| Directives / Lionel Groulx |
| Autore | GROULX, Lionel |
| Pubbl/distr/stampa | Saint-Hyacinthe, : Alerte, 1959 |
| Descrizione fisica | 256 p. ; 20 cm. |
| Disciplina | 370.115(Educazione alla responsabilità sociale) |
| Soggetto topico | PEDAGOGIA SOCIALE |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNIOR-UON00274047 |
GROULX, Lionel
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| Saint-Hyacinthe, : Alerte, 1959 | ||
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Diritti cittadinanza inclusione / a cura di Simonetta Polenghi, Massimiliano Fiorucci, Luca Agostinetto
| Diritti cittadinanza inclusione / a cura di Simonetta Polenghi, Massimiliano Fiorucci, Luca Agostinetto |
| Pubbl/distr/stampa | Lecce : Pensa multimedia, 2018 |
| Descrizione fisica | 224 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 370.115 |
| Collana | Società italiana di pedagogia |
| Soggetto non controllato |
Pedagogia sociale
Inclusione scolastica [e] Integrazione scolastica - Atti di congressi |
| ISBN | 978-88-6760-588-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione |
ita
eng |
| Record Nr. | UNINA-9910322857503321 |
| Lecce : Pensa multimedia, 2018 | ||
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Discourse wars in Gotham-West : a Latino immigrant urban tale of resistance & agency / / Marc Pruyn ; with a preface by Peter McLaren
| Discourse wars in Gotham-West : a Latino immigrant urban tale of resistance & agency / / Marc Pruyn ; with a preface by Peter McLaren |
| Autore | Pruyn Marc |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, New York : , : Routledge, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xx, 214 pages) |
| Disciplina | 370.115 |
| Collana | The edge, critical studies in educational theory |
| Soggetto topico |
Critical pedagogy - California - Los Angeles
Latin Americans - Education - California - Los Angeles |
| ISBN |
0-429-72387-3
0-429-04835-1 0-429-70386-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910793764003321 |
|
Pruyn Marc
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| London ; ; New York, New York : , : Routledge, , 2018 | ||
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Discourse wars in Gotham-West : a Latino immigrant urban tale of resistance & agency / / Marc Pruyn ; with a preface by Peter McLaren
| Discourse wars in Gotham-West : a Latino immigrant urban tale of resistance & agency / / Marc Pruyn ; with a preface by Peter McLaren |
| Autore | Pruyn Marc |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York, New York : , : Routledge, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (xx, 214 pages) |
| Disciplina | 370.115 |
| Collana | The edge, critical studies in educational theory |
| Soggetto topico |
Critical pedagogy - California - Los Angeles
Latin Americans - Education - California - Los Angeles |
| ISBN |
0-429-72387-3
0-429-04835-1 0-429-70386-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910815654703321 |
|
Pruyn Marc
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| London ; ; New York, New York : , : Routledge, , 2018 | ||
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Educability, schools and ideology . Volume 175 / / edited by Michael Flude and John Ahier
| Educability, schools and ideology . Volume 175 / / edited by Michael Flude and John Ahier |
| Pubbl/distr/stampa | Abingdon [England], : Routledge, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (233 p.) |
| Disciplina |
370.115
370.19/3 370.193 |
| Altri autori (Persone) |
FludeMichael
AhierJohn |
| Collana |
Educability, schools and ideology
Routledge library editions. |
| Soggetto topico | Educational sociology |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-283-58724-6
9786613899699 0-203-12865-6 1-136-47042-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
EDUCABILITY, SCHOOLS AND IDEOLOGY; Copyright; EDUCABILITY, SCHOOLS AND IDEOLOGY; Original Copyright; CONTENTS; Introduction; 1. Continuities & Discontinuities in the Sociology of Education; 2. Sociological Accounts of Differential Educational Attainment; 3. Phenomenological Perspectives and the Sociology of the School; 4. Sustaining Hierarchy through Teaching and Research; 5. Ideologies, Integration and Conflicts of Meaning; 6. Sociology and the Problem of Radical Educational Change; 7. The Official Ideology of Education for Girls; 8. The Teachers and Professionalism
the Failure of an Occupational Strategy9. Deschoolers and New Romantics; 10. Professions and Ideologies; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910462307103321 |
| Abingdon [England], : Routledge, 2012 | ||
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Educability, schools and ideology . Volume 175 / / edited by Michael Flude and John Ahier
| Educability, schools and ideology . Volume 175 / / edited by Michael Flude and John Ahier |
| Pubbl/distr/stampa | Abingdon [England], : Routledge, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (233 p.) |
| Disciplina |
370.115
370.19/3 370.193 |
| Altri autori (Persone) |
FludeMichael
AhierJohn |
| Collana |
Educability, schools and ideology
Routledge library editions. |
| Soggetto topico | Educational sociology |
| ISBN |
1-136-47041-7
1-283-58724-6 9786613899699 0-203-12865-6 1-136-47042-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
EDUCABILITY, SCHOOLS AND IDEOLOGY; Copyright; EDUCABILITY, SCHOOLS AND IDEOLOGY; Original Copyright; CONTENTS; Introduction; 1. Continuities & Discontinuities in the Sociology of Education; 2. Sociological Accounts of Differential Educational Attainment; 3. Phenomenological Perspectives and the Sociology of the School; 4. Sustaining Hierarchy through Teaching and Research; 5. Ideologies, Integration and Conflicts of Meaning; 6. Sociology and the Problem of Radical Educational Change; 7. The Official Ideology of Education for Girls; 8. The Teachers and Professionalism
the Failure of an Occupational Strategy9. Deschoolers and New Romantics; 10. Professions and Ideologies; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910785542603321 |
| Abingdon [England], : Routledge, 2012 | ||
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Educability, schools and ideology . Volume 175 / / edited by Michael Flude and John Ahier
| Educability, schools and ideology . Volume 175 / / edited by Michael Flude and John Ahier |
| Pubbl/distr/stampa | Abingdon [England], : Routledge, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (233 p.) |
| Disciplina |
370.115
370.19/3 370.193 |
| Altri autori (Persone) |
FludeMichael
AhierJohn |
| Collana |
Educability, schools and ideology
Routledge library editions. |
| Soggetto topico | Educational sociology |
| ISBN |
1-136-47041-7
1-283-58724-6 9786613899699 0-203-12865-6 1-136-47042-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
EDUCABILITY, SCHOOLS AND IDEOLOGY; Copyright; EDUCABILITY, SCHOOLS AND IDEOLOGY; Original Copyright; CONTENTS; Introduction; 1. Continuities & Discontinuities in the Sociology of Education; 2. Sociological Accounts of Differential Educational Attainment; 3. Phenomenological Perspectives and the Sociology of the School; 4. Sustaining Hierarchy through Teaching and Research; 5. Ideologies, Integration and Conflicts of Meaning; 6. Sociology and the Problem of Radical Educational Change; 7. The Official Ideology of Education for Girls; 8. The Teachers and Professionalism
the Failure of an Occupational Strategy9. Deschoolers and New Romantics; 10. Professions and Ideologies; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910827257603321 |
| Abingdon [England], : Routledge, 2012 | ||
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Educacao civica / Antonio Sergio
| Educacao civica / Antonio Sergio |
| Autore | SÉRGIO, António |
| Edizione | [3. ed] |
| Pubbl/distr/stampa | [Lisboa], : Ministerio da educacao, Instituto de cultura e lingua Portuguesa, 1984 |
| Descrizione fisica | 99 p. ; 21 cm. |
| Disciplina | 370.115(Educazione alla responsabilità sociale) |
| Soggetto topico | EDUCAZIONE CIVICA |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | por |
| Record Nr. | UNIOR-UON00427001 |
|
SÉRGIO, António
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| [Lisboa], : Ministerio da educacao, Instituto de cultura e lingua Portuguesa, 1984 | ||
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Educar para la emancipación : Hacia una praxis crítica del sur / / María Cristina Martínez Pineda, Emilio Guachetá Gutiérrez
| Educar para la emancipación : Hacia una praxis crítica del sur / / María Cristina Martínez Pineda, Emilio Guachetá Gutiérrez |
| Autore | Martínez Pineda María Cristina |
| Pubbl/distr/stampa | Buenos Aires : , : CLACSO, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (280 pages) |
| Disciplina | 370.115 |
| Soggetto topico | Critical pedagogy |
| ISBN | 958-51-3846-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Altri titoli varianti | Educar para la emancipación |
| Record Nr. | UNINA-9910514197203321 |
|
Martínez Pineda María Cristina
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| Buenos Aires : , : CLACSO, , 2020 | ||
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Educare alla cittadinanza : la pedagogia e le sfide della globalizzazione / Milena Santerini
| Educare alla cittadinanza : la pedagogia e le sfide della globalizzazione / Milena Santerini |
| Autore | Santerini, Milena |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci, 2001 |
| Descrizione fisica | 237 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 370.115 |
| Collana | Università, Scienze dell'educazione |
| Soggetto non controllato | Educazione sociale |
| ISBN | 88-430-1864-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-990007109470403321 |
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Santerini, Milena
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| Roma : Carocci, 2001 | ||
| Materiale a stampa | ||
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