Affetti profondi : bambini, genitori, fratelli, amici / Judy Dunn |
Autore | Dunn, Judy |
Pubbl/distr/stampa | Bologna : Il mulino, 1998 |
Descrizione fisica | 175 p. ; 22 cm. |
Disciplina | 155.418 |
Soggetto topico |
Fanciulli - Sviluppo psichico - Influssi ambientali
Fanciulli - Comportamento sociale - Aspetti psicologici |
ISBN | 88-15-05644-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNICAMPANIA-SUN0021618 |
Dunn, Judy | ||
Bologna : Il mulino, 1998 | ||
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Affetti profondi : bambini, genitori, fratelli, amici / Judy Dunn |
Autore | Dunn, Judy |
Pubbl/distr/stampa | Bologna, : Il mulino, 1998 |
Descrizione fisica | 175 p. ; 22 cm. |
Disciplina | 155.418 |
Soggetto topico |
Fanciulli - Sviluppo psichico - Influssi ambientali
Fanciulli - Comportamento sociale - Aspetti psicologici |
ISBN | 88-15-05644-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Titolo uniforme | |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN0021618 |
Dunn, Judy | ||
Bologna, : Il mulino, 1998 | ||
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L'amicizia tra bambini / Zick Rubin ; a cura di Luigia Camaioni |
Autore | Rubin, Zick |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 1981 |
Descrizione fisica | 158 p. ; 19 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) | Camaioni, Luigia |
Collana | Lo sviluppo del bambino |
Soggetto topico |
Amicizia - Infanzia - Aspetti psicologici
Psicologia dello sviluppo |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000611269707536 |
Rubin, Zick | ||
Roma : Armando, 1981 | ||
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L'amicizia tra bambini / Zick Rubin ; a cura di Luigia Camaioni |
Autore | Rubin, Zick |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 1981 |
Descrizione fisica | 158 p. ; 19 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) | Camaioni, Luigia |
Collana | Lo sviluppo del bambino ; 8 |
Soggetto topico |
Amicizia - Infanzia - Aspetti psicologici
Psicologia dello sviluppo |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001026639707536 |
Rubin, Zick | ||
Roma : Armando, 1981 | ||
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Apprendimento e organizzazione dell'esperienza : comportamento, cognizione e ricordo nei bambini / Paolo Moderato, Olimpia Pino |
Autore | MODERATO, Paolo |
Pubbl/distr/stampa | Padova : CEDAM, 1997 |
Descrizione fisica | VI, 239 p ; 24 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) | PINO, Olimpia |
Collana | Sistemi di elaborazione cognitiva |
Soggetto topico |
Fanciulli - Comportamento sociale - Aspetti psicologci
Memoria - Infanzia |
ISBN | 88-13-20231-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000784610203316 |
MODERATO, Paolo | ||
Padova : CEDAM, 1997 | ||
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Aspetti psicologici dell'attività ludico-corporea del bambino nell'ambito della scuola materna : sviluppo fisico, acquisizione di abilità o abitudini psicomotorie, espressive, verbali, cognitive, socio-relazionali / Franco Rinaldi |
Autore | Rinaldi, Franco |
Pubbl/distr/stampa | Latina : Lucania editrice, stampa 1983 |
Descrizione fisica | 1 v. ; 22 cm |
Disciplina | 155.418 |
Soggetto topico | Gioco - Aspetti psicologici |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991003612939707536 |
Rinaldi, Franco | ||
Latina : Lucania editrice, stampa 1983 | ||
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Assessing and accrediting children's personal and social development : measuring the unmeasurable / / edited by Sally Inman, Martin Buck and Helena Burke |
Pubbl/distr/stampa | Hoboken : , : Taylor and Francis, , 1998 |
Descrizione fisica | 1 online resource (xiv, 190 pages) |
Disciplina |
155.418
370.114 |
Altri autori (Persone) |
BuckMartin <1950->
BurkeHelena InmanSally |
Soggetto topico | Child development |
ISBN |
1-135-71101-1
0-203-98211-8 1-280-13984-6 1-135-71100-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Book Cover; Half-Title; Title; Copyright; Contents; Acknowledgments; Preface; Introduction; Chapter 1 Personal and Social Development at the Crossroads; Chapter 2 Personal and Social Development within the National Context: A Review of Recent and Current Initiatives; Chapter 3 'It's Not a Good Time for Children'-Assessment Issues within Personal and Social Development; Chapter 4 Learning Outcomes for Personal and Social Development; Chapter 5 Educating for Personal and Social Development: A Question of Discipline?; Chapter 6 A Curriculum Framework for Personal and Social Development
A National Project; Chapter 7 Value Development in the Early Years; Approaches Through Story; Chapter 8 Conferencing: Structured Talk and PSD in the Secondary School; Chapter 9 Conferencing in the Primary School: Possibilities and Issues; Chapter 10 Researching Assessment Practice in PSE: A Secondary Case Study; Postscript: Which Way Now?; Notes on Contributors; Index |
Record Nr. | UNINA-9910777680503321 |
Hoboken : , : Taylor and Francis, , 1998 | ||
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Assessing and accrediting children's personal and social development : measuring the unmeasurable / / edited by Sally Inman, Martin Buck and Helena Burke |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Hoboken : , : Taylor and Francis, , 1998 |
Descrizione fisica | 1 online resource (xiv, 190 pages) |
Disciplina |
155.418
370.114 |
Altri autori (Persone) |
BuckMartin <1950->
BurkeHelena InmanSally |
Soggetto topico | Child development |
ISBN |
1-135-71101-1
0-203-98211-8 1-280-13984-6 1-135-71100-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Book Cover; Half-Title; Title; Copyright; Contents; Acknowledgments; Preface; Introduction; Chapter 1 Personal and Social Development at the Crossroads; Chapter 2 Personal and Social Development within the National Context: A Review of Recent and Current Initiatives; Chapter 3 'It's Not a Good Time for Children'-Assessment Issues within Personal and Social Development; Chapter 4 Learning Outcomes for Personal and Social Development; Chapter 5 Educating for Personal and Social Development: A Question of Discipline?; Chapter 6 A Curriculum Framework for Personal and Social Development
A National Project; Chapter 7 Value Development in the Early Years; Approaches Through Story; Chapter 8 Conferencing: Structured Talk and PSD in the Secondary School; Chapter 9 Conferencing in the Primary School: Possibilities and Issues; Chapter 10 Researching Assessment Practice in PSE: A Secondary Case Study; Postscript: Which Way Now?; Notes on Contributors; Index |
Record Nr. | UNINA-9910826873403321 |
Hoboken : , : Taylor and Francis, , 1998 | ||
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Assessing Children's Personal And Social Development [[electronic resource] ] : Measuring The Unmeasurable? |
Autore | BUCK MARTIN |
Pubbl/distr/stampa | Hoboken, : Taylor and Francis, 1998 |
Descrizione fisica | 1 online resource (205 p.) |
Disciplina |
155.418
370.114 |
Altri autori (Persone) |
BurkeHelena
InmanSally |
Soggetto topico |
Child psychology
Personality assessment of children Social skills in children Social skills in children - Testing Testing |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
Book Cover; Half-Title; Title; Copyright; Contents; Acknowledgments; Preface; Introduction; Chapter 1 Personal and Social Development at the Crossroads; Chapter 2 Personal and Social Development within the National Context: A Review of Recent and Current Initiatives; Chapter 3 'It's Not a Good Time for Children'-Assessment Issues within Personal and Social Development; Chapter 4 Learning Outcomes for Personal and Social Development; Chapter 5 Educating for Personal and Social Development: A Question of Discipline?; Chapter 6 A Curriculum Framework for Personal and Social Development
A National ProjectChapter 7 Value Development in the Early Years; Approaches Through Story; Chapter 8 Conferencing: Structured Talk and PSD in the Secondary School; Chapter 9 Conferencing in the Primary School: Possibilities and Issues; Chapter 10 Researching Assessment Practice in PSE: A Secondary Case Study; Postscript: Which Way Now?; Notes on Contributors; Index |
Record Nr. | UNINA-9910452251503321 |
BUCK MARTIN | ||
Hoboken, : Taylor and Francis, 1998 | ||
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L'attaccamento genitori-figli : l'importanza dei primi contatti : un fattore di salute sottovalutato / Maria Prelec Paccagnella, Marta Paccagnella |
Autore | Prelec Paccagnella, Maria |
Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova Italia, 1992 |
Descrizione fisica | VII, 278 p. ; 21 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) | Paccagnella, Martaauthor |
Soggetto topico |
Fanciulli - Rapporti affettivi con i genitori
Neonato - Sviluppo psico-fisico Neonato - Rapporti affettivi con i genitori Interaziome madre-bambino Rapporti genitori-figli Sviluppo infantile |
ISBN | 8822110439 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000934209707536 |
Prelec Paccagnella, Maria | ||
Scandicci : La nuova Italia, 1992 | ||
Materiale a stampa | ||
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