Giochi creativi : modelli di cambiamento, cambiamento di modelli / Antonio Gentile |
Autore | Gentile, Antonio |
Pubbl/distr/stampa | Bari : Laterza, 1990 |
Descrizione fisica | 85 p. ; 23 cm. |
Disciplina | 155.418 |
Collana | Lem ; 6. |
Soggetto topico |
Cambiamento e creatività
Creatività e cambiamento |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991003104479707536 |
Gentile, Antonio | ||
Bari : Laterza, 1990 | ||
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Il gioco / saggi: M. W. Battacchi ... [et al.] ; interventi: M. L. Altieri Biagi ... [et al.] |
Pubbl/distr/stampa | Scandicci : La nuova Italia, 1986 |
Descrizione fisica | 93 p. : ill. ; 27 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) |
Altieri Biagi, Maria Luisa
Battacchi, Marco Walter |
Collana | Fare scuola ; 3 |
ISBN | 8822102401 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000404329707536 |
Scandicci : La nuova Italia, 1986 | ||
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Il gioco del pensiero / a cura di Fiorella Monti e Fabiola Crudeli |
Pubbl/distr/stampa | Cesena : Il ponte vecchio, stampa 1996 |
Descrizione fisica | 111 p. ; 24 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) |
Monti, Fiorella
Crudeli, Fabiola |
Collana | Università in Romagna ; 12 |
Soggetto topico | Infanzia - Gioco |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000820839707536 |
Cesena : Il ponte vecchio, stampa 1996 | ||
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Gioco e giocattoli nei primi cinque anni / Hilary Page ; traduzione di Olga Devoto ; presentazioni di Ernesto Lama |
Autore | Page, Hilary |
Pubbl/distr/stampa | Firenze : Giunti : Barbèra, 1968 |
Descrizione fisica | 204 p. ; 21 cm |
Disciplina | 155.418 |
Collana | Collezione psicologica |
Soggetto non controllato | Gioco dei bambini - Aspetti psicologici |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNINA-990005677870403321 |
Page, Hilary | ||
Firenze : Giunti : Barbèra, 1968 | ||
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Gioco e giocattoli nei primi cinque anni / Hilary Page ; traduzione di Olga Devoto ; presentazione di Ernesto Lama |
Autore | Page, Hilary Fisher |
Pubbl/distr/stampa | [Firenze], : Giunti-Barbèra, c1963 |
Descrizione fisica | 204 p., [4] c. di tav. : ill. ; 21 cm. |
Disciplina | 155.418 |
Collana | Collezione psicologica |
Soggetto topico | Psicologia infantile |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Titolo uniforme | |
Record Nr. | UNICAS-LO10246574 |
Page, Hilary Fisher | ||
[Firenze], : Giunti-Barbèra, c1963 | ||
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Gioco e simbologia degli affetti : aspetti relazionali della comunicazione ludica / a cura di Laura Bellisario ; con la collaborazione di Duccio Demetrio, Sergio Marsicano, Masal Pas Bagdadi Rosenholz |
Pubbl/distr/stampa | Milano : Guerini, 1988 |
Descrizione fisica | 163 p. ; 21 cm |
Disciplina | 155.418 |
Altri autori (Persone) |
Bellisario, Laura
Demetrio, Duccio Marsicano, Sergio Pas Bagdadi, Masal |
Collana | Dimensioni educative |
Soggetto topico | Gioco - Aspetti psicologici |
ISBN | 8878020362 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000322379707536 |
Milano : Guerini, 1988 | ||
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Gira gira il mondo : i bambini e il bisogno di rituali / Gertrud Kaufmann-Huber ; traduzione di Maristella Gatto |
Autore | KAUFMANN-HUBER, Gertrud |
Pubbl/distr/stampa | Molfetta : La meridiana, copyr.2000 |
Descrizione fisica | 71 p. ; 26 cm |
Disciplina | 155.418 |
Collana | Partenze... per educare alla pace |
Soggetto topico | Psicologia infantile |
ISBN | 88-87507-19-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990000790870203316 |
KAUFMANN-HUBER, Gertrud | ||
Molfetta : La meridiana, copyr.2000 | ||
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Handbook of children's coping : linking theory and intervention / edited by Sharlene A. Wolchik and Irwin N. Sandler |
Pubbl/distr/stampa | New York ; London : Plenum, c1997 |
Descrizione fisica | xv, 549 p. : ill. ; 26 cm. |
Disciplina | 155.418 |
ISBN | 03-06-45536-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-SUN0018172 |
New York ; London : Plenum, c1997 | ||
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Handbook of children's coping : linking theory and intervention / edited by Sharlene A. Wolchik and Irwin N. Sandler |
Pubbl/distr/stampa | New York ; London, : Plenum, c1997 |
Descrizione fisica | xv, 549 p. : ill. ; 26 cm. |
Disciplina | 155.418 |
ISBN | 03-06-45536-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNICAMPANIA-VAN0018172 |
New York ; London, : Plenum, c1997 | ||
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Handbook of race, racism, and the developing child [[electronic resource] /] / edited by Stephen M. Quintana, Clark McKown |
Pubbl/distr/stampa | Hoboken, N.J., : John Wiley & Sons, c2008 |
Descrizione fisica | 1 online resource (523 p.) |
Disciplina |
155.4
155.418 |
Altri autori (Persone) |
QuintanaStephen M
McKownClark |
Soggetto topico |
Race awareness in children
Prejudices in children Child psychology |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-281-73246-X
9786611732462 1-118-26993-4 0-470-18980-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Nota di contenuto |
HANDBOOK OF RACE, RACISM, AND THE DEVELOPING CHILD; Contents; Acknowledgment; Contributors; Chapter 1: Introduction: Race, Racism, and the Developing Child; SCOPE OF RACE, RACISM, AND THE DEVELOPING CHILD; RACE; RACISM; DEVELOPING CHILD; EMERGING THEMES; REFERENCES; Chapter 2: Racial Perspective Taking Ability: Developmental, Theoretical, and Empirical Trends; INTRODUCTION; KEY PROPOSITIONS FOR RACIAL PERSPECTIVE-TAKING THEORY; LEVELS OF RACIAL PERSPECTIVE-TAKING ABILITY; DEVELOPMENTAL PREREQUISITES FOR SOCIAL PSYCHOLOGY PROCESSES; FALSE AND CRITICAL CONSCIOUSNESS AND RPTA; SUMMARY
REFERENCESChapter 3: Children's Developing Conceptions of Race; ESSENTIALISM, RACE, AND THE YOUNG CHILD; THE CHICKEN AND EGG OF RACIAL THINKING; A SPECIAL-PURPOSE COGNITIVE ABILITY FOR RACIAL THINKING?; WHAT DOES THIS MEAN FOR THE TROUBLESOME AND TROUBLING PROBLEM OF RACE?; CONCLUSION; REFERENCES; Chapter 4: A Social-Cognitive Developmental Theory of Prejudice; INTRODUCTION; FOUR PROPOSITIONS OF A SOCIAL-COGNITIVE ACCOUNT; EVIDENCE FOR THE THEORETICAL PROPOSITIONS; CRITICAL ANALYSIS OF THE THEORY; REFERENCES Chapter 5: Applying Social Identity and Self-Categorization Theories to Children's Racial, Ethnic, National, and State Identifications and AttitudesINTRODUCTION; THE THEORIES; EMPIRICAL EVALUATION OF SIT AND SCT AGAINST EVIDENCE FROM CHILDREN'S ATTITUDES TO NATIONAL AND STATE GROUPS; EMPIRICAL EVALUATION OF SIT AND SCT AGAINST EVIDENCE FROM CHILDREN'S ATTITUDES TO ETHNIC AND RACIAL GROUPS; TOWARDS A MORE COMPREHENSIVE THEORY; IMPLICATIONS AND CRITICAL FUTURE DIRECTIONS; REFERENCES; Chapter 6: Lay Theories and Intergroup Relations; INTRODUCTION; DEFINING LAY THEORIES LAY THEORIES ABOUT MALLEABILITY OR FIXEDNESS OF HUMAN ATTRIBUTESPROTESTANT WORK ETHIC; FUTURE DIRECTIONS; CONCLUSION; REFERENCES; Chapter 7: Children's Perceptions of Racial and Ethnic Discrimination: Differences Across Children and Contexts; INTRODUCTION; CHILDREN'S AND ADOLESCENTS' KNOWLEDGE AND PERCEPTIONS OF DISCRIMINATION; FACTORS THAT AFFECT PERCEPTIONS OF DISCRIMINATION; EMERGING AREAS OF RESEARCH; REFERENCES; Chapter 8: Theory, Research, and Models; INTRODUCTION; COMPONENTS OF THE SELF-CONCEPT AND ETHNIC, RACIAL & CULTURAL IDENTITY RACIAL, ETHNIC, AND CULTURAL IDENTITY: AN ARTIFICIAL DIVIDETHE WORK OF JEAN PHINNEY: EID THEORY; UNEXPLAINED FINDINGS; COMPREHENSIVE MODEL OF REC-IDENTITY DEVELOPMENT: A LIFE SPAN PERSPECTIVE; SUMMARY; REFERENCES; Chapter 9: Everyday Experiences of Ethnic and Racial Identity among Adolescents and Young Adults; INTRODUCTION; STABLE CONCEPTUALIZATION OF ETHNIC AND RACIAL IDENTITY IN PSYCHOLOGY-TRAIT IDENTITY; DYNAMIC AND FLUID CONCEPTUALIZATION OF ETHNIC AND RACIAL IDENTITY IN PSYCHOLOGY-STATE IDENTITY; ASSOCIATION BETWEEN STABLE AND DYNAMIC ETHNIC AND RACIAL IDENTITY RESEARCHING THE IMPLICATIONS OF ETHNIC AND RACIAL IDENTITY SALIENCE |
Record Nr. | UNINA-9910144137203321 |
Hoboken, N.J., : John Wiley & Sons, c2008 | ||
Materiale a stampa | ||
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