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Titolo: | Soziale Eingebundenheit : Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrerinnenbildung [[electronic resource]] / Gerda Hagenauer, Diana Raufelder |
Pubblicazione: | Münster, : Waxmann, 2020 |
2020, c2021 | |
Edizione: | 1st, New ed. |
Descrizione fisica: | 1 online resource (408 p.) |
Soggetto topico: | Soziale Eingebundenheit |
Lehrerbildung | |
soziale Beziehungen | |
Interaktion | |
Unterricht | |
Bildungsprozess | |
Beziehungswahrnehmung | |
Schulpraxis | |
Classroom Management | |
Kommunikation | |
Schulleitungshandeln | |
Kompetenzunterstützung | |
Schulpraktikum | |
Allgemeine Erziehungswissenschaft | |
Sozialpsychologie | |
Persona (resp. second.): | HagenauerGerda |
RaufelderDiana | |
Sommario/riassunto: | Der Schul- und Unterrichtsalltag wird maßgeblich durch soziale Interaktionen geprägt. Sowohl Beziehungen mit Lehrer*innen als auch mit Schülern und Schülerinnen (Peers) tragen zentral zu Lehr-/Lernprozessen und persönlicher Entwicklung der Heranwachsenden bei. Bei Lehrkräften entscheiden sie über Erfolg und Misserfolg beruflichen Handelns und finden dementsprechend zunehmend auch in der Lehrer*innenbildung Berücksichtigung. Was lange Zeit als "Kuschelpädagogik" belächelt wurde, entpuppt sich - auch durch aktuelle Befunde aus der Hirnforschung - als einer der wichtigsten Bausteine für erfolgreiche Lehr-Lernprozesse: die Qualität der sozialen Beziehungen - subsumiert unter dem Begriff der sozialen Eingebundenheit. In diesem Band werden sowohl theoretische Beiträge als auch aktuelle empirische Befunde zu Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen, Schüler*innen-Schüler*innen-Beziehungen und Beziehungen in der Lehrer*innenbildung vereint. Der Band richtet sich an Personen, die sich mit sozialen Beziehungen im Bereich Schule und Lehrer*innenbildung beschäftigen, sei es durch eigene Forschungstätigkeiten, das Studium oder eine Tätigkeit in ebendieser Praxis. |
Titolo autorizzato: | Soziale Eingebundenheit |
ISBN: | 3-8309-9266-1 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
Record Nr.: | 9910433226003321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |