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1. |
Record Nr. |
UNINA9910433226003321 |
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Titolo |
Soziale Eingebundenheit : Sozialbeziehungen im Fokus von Schule und Lehrerinnenbildung [[electronic resource]] / Gerda Hagenauer, Diana Raufelder |
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Pubbl/distr/stampa |
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Münster, : Waxmann, 2020 |
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2020, c2021 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st, New ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (408 p.) |
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Soggetti |
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Soziale Eingebundenheit |
Lehrerbildung |
soziale Beziehungen |
Interaktion |
Unterricht |
Bildungsprozess |
Beziehungswahrnehmung |
Schulpraxis |
Classroom Management |
Kommunikation |
Schulleitungshandeln |
Kompetenzunterstützung |
Schulpraktikum |
Allgemeine Erziehungswissenschaft |
Sozialpsychologie |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Der Schul- und Unterrichtsalltag wird maßgeblich durch soziale Interaktionen geprägt. Sowohl Beziehungen mit Lehrer*innen als auch mit Schülern und Schülerinnen (Peers) tragen zentral zu Lehr-/Lernprozessen und persönlicher Entwicklung der Heranwachsenden |
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bei. Bei Lehrkräften entscheiden sie über Erfolg und Misserfolg beruflichen Handelns und finden dementsprechend zunehmend auch in der Lehrer*innenbildung Berücksichtigung. Was lange Zeit als "Kuschelpädagogik" belächelt wurde, entpuppt sich - auch durch aktuelle Befunde aus der Hirnforschung - als einer der wichtigsten Bausteine für erfolgreiche Lehr-Lernprozesse: die Qualität der sozialen Beziehungen - subsumiert unter dem Begriff der sozialen Eingebundenheit. In diesem Band werden sowohl theoretische Beiträge als auch aktuelle empirische Befunde zu Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen, Schüler*innen-Schüler*innen-Beziehungen und Beziehungen in der Lehrer*innenbildung vereint. Der Band richtet sich an Personen, die sich mit sozialen Beziehungen im Bereich Schule und Lehrer*innenbildung beschäftigen, sei es durch eigene Forschungstätigkeiten, das Studium oder eine Tätigkeit in ebendieser Praxis. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910286412503321 |
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Autore |
Candaux Jean-Daniel |
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Titolo |
Le Livre entre le commerce et l'histoire des idées : Les catalogues de libraires (XVe-XIXe siècle) / / Annie Charon, Claire Lesage, Ève Netchine |
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Pubbl/distr/stampa |
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Paris, : Publications de l’École nationale des chartes, 2017 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (280 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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CharonAnnie |
Faivre D’ArcierCatherine |
LankhorstOtto S |
LesageClaire |
MandelbroteGiles |
MeyerVirginie |
NetchineÈve |
PéligryChristian |
SarrazinVéronique |
SomovVladimir |
TavoniMaria Gioia |
Van ElferenAnita |
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Soggetti |
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History |
Library, Information & Communication sciences |
XIXe siècle |
XVIe siècle |
histoire |
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commerce |
histoire du livre |
catalogue |
histoire des idées |
XVIIe siècle |
XVIIIe siècle |
XVe siècle |
libraire |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Vitrine du fonds, des assortiments et des livres d'occasion des libraires, les catalogues reflètent l'offre et les stratégies commerciales d'une officine en direction de ses clients, particuliers ou professionnels du commerce du livre. Précieux témoins de la diversité des discours tenus sur le livre, ces catalogues, en général de modeste apparence, doivent souvent leur conservation au détournement de leur fonction toute pratique, dont ils portent souvent la trace, en faveur d'usages bibliophiliques et bibliographiques. La journée d'étude organisée par l'École nationale des chartes en partenariat avec la Bibliothèque nationale de France, dont ce volume est issu, dresse un panorama européen des études menées sur cette source essentielle de l'histoire du livre, du XVe siècle à la fin du XIXe siècle. |
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