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Literacy, narrative and culture / / edited by Jens Brockmeier, Min Wang and David R. Olson
| Literacy, narrative and culture / / edited by Jens Brockmeier, Min Wang and David R. Olson |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (329 p.) |
| Disciplina | 302.2244 |
| Altri autori (Persone) |
BrockmeierJens
OlsonDavid R. <1935-> WangMin |
| Collana | World of writing |
| Soggetto topico |
Language and culture
Literacy |
| ISBN |
1-136-85810-5
0-415-76002-X 1-315-02900-6 1-136-85803-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Half Title; Title Page; Copyright Page; Table of Contents; 1 Introduction: What is a culture of literacy?; Part 1: Written culture; 2 The literacy episteme: The rise and fall of a cultural discourse; 3 Literacy and the future of writing: An integrational perspective; 4 The construction of mind and self in an interpretive community; 5 Hunting, tracking and reading; 6 Narrative distancing: A foundation of literacy; Part 2: The shaping of modern written culture; 7 Letters and pictures in seventeenth-century education; 8 Painters and literacy
9 ""Dumb significants"" and Early Modern English definition10 The spread of culture: Subscription libraries in France in the nineteenth century; 11 The essay as a literary and academic form: Closed gate or open door?; Part 3: Literacy as cultural learning; 12 Writing as a form of quotation; 13 Children's conceptions of name: A study on metalinguistic awareness in Italian children; 14 The distinction between graphic system and orthographic system and their pertinence for understanding the acquisition of orthography; 15 Children's analysis of oral and written words 16 Young children's ""clever misunderstandings"" about print17 Literacy and metalinguistic thought: Development through knowledge construction and cultural mediation; 18 Making new or making do: Epistemological, normative and pragmatic aspects of reading a text; Contributors; Subject Index; Name Index |
| Record Nr. | UNINA-9910790802203321 |
| London ; ; New York : , : Routledge, , 2013 | ||
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Literacy, narrative and culture / / edited by Jens Brockmeier, Min Wang and David R. Olson
| Literacy, narrative and culture / / edited by Jens Brockmeier, Min Wang and David R. Olson |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (329 p.) |
| Disciplina | 302.2244 |
| Altri autori (Persone) |
BrockmeierJens
OlsonDavid R. <1935-> WangMin |
| Collana | World of writing |
| Soggetto topico |
Language and culture
Literacy |
| ISBN |
1-136-85810-5
0-415-76002-X 1-315-02900-6 1-136-85803-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Half Title; Title Page; Copyright Page; Table of Contents; 1 Introduction: What is a culture of literacy?; Part 1: Written culture; 2 The literacy episteme: The rise and fall of a cultural discourse; 3 Literacy and the future of writing: An integrational perspective; 4 The construction of mind and self in an interpretive community; 5 Hunting, tracking and reading; 6 Narrative distancing: A foundation of literacy; Part 2: The shaping of modern written culture; 7 Letters and pictures in seventeenth-century education; 8 Painters and literacy
9 ""Dumb significants"" and Early Modern English definition10 The spread of culture: Subscription libraries in France in the nineteenth century; 11 The essay as a literary and academic form: Closed gate or open door?; Part 3: Literacy as cultural learning; 12 Writing as a form of quotation; 13 Children's conceptions of name: A study on metalinguistic awareness in Italian children; 14 The distinction between graphic system and orthographic system and their pertinence for understanding the acquisition of orthography; 15 Children's analysis of oral and written words 16 Young children's ""clever misunderstandings"" about print17 Literacy and metalinguistic thought: Development through knowledge construction and cultural mediation; 18 Making new or making do: Epistemological, normative and pragmatic aspects of reading a text; Contributors; Subject Index; Name Index |
| Record Nr. | UNINA-9910800083003321 |
| London ; ; New York : , : Routledge, , 2013 | ||
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Literacy, narrative and culture / / edited by Jens Brockmeier, Min Wang and David R. Olson
| Literacy, narrative and culture / / edited by Jens Brockmeier, Min Wang and David R. Olson |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | London ; ; New York : , : Routledge, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (329 p.) |
| Disciplina | 302.2244 |
| Altri autori (Persone) |
BrockmeierJens
OlsonDavid R. <1935-> WangMin |
| Collana | World of writing |
| Soggetto topico |
Language and culture
Literacy |
| ISBN |
1-136-85810-5
0-415-76002-X 1-315-02900-6 1-136-85803-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Half Title; Title Page; Copyright Page; Table of Contents; 1 Introduction: What is a culture of literacy?; Part 1: Written culture; 2 The literacy episteme: The rise and fall of a cultural discourse; 3 Literacy and the future of writing: An integrational perspective; 4 The construction of mind and self in an interpretive community; 5 Hunting, tracking and reading; 6 Narrative distancing: A foundation of literacy; Part 2: The shaping of modern written culture; 7 Letters and pictures in seventeenth-century education; 8 Painters and literacy
9 ""Dumb significants"" and Early Modern English definition10 The spread of culture: Subscription libraries in France in the nineteenth century; 11 The essay as a literary and academic form: Closed gate or open door?; Part 3: Literacy as cultural learning; 12 Writing as a form of quotation; 13 Children's conceptions of name: A study on metalinguistic awareness in Italian children; 14 The distinction between graphic system and orthographic system and their pertinence for understanding the acquisition of orthography; 15 Children's analysis of oral and written words 16 Young children's ""clever misunderstandings"" about print17 Literacy and metalinguistic thought: Development through knowledge construction and cultural mediation; 18 Making new or making do: Epistemological, normative and pragmatic aspects of reading a text; Contributors; Subject Index; Name Index |
| Record Nr. | UNINA-9910818321903321 |
| London ; ; New York : , : Routledge, , 2013 | ||
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La logica della scrittura e l'organizzazione della società / Jack Goody
| La logica della scrittura e l'organizzazione della società / Jack Goody |
| Autore | Goody, Jack |
| Pubbl/distr/stampa | Torino : G. Einaudi, [1988] |
| Descrizione fisica | VI, 233 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 302.2244 |
| Collana | Einaudi paperbacks ; 183 |
| Soggetto topico |
Scrittura - Diffusione - Storia
Società - Organizzazione - Storia |
| ISBN | 8806599909 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991004145889707536 |
Goody, Jack
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| Torino : G. Einaudi, [1988] | ||
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La logica della scrittura e l'organizzazione della società / Jack Goody
| La logica della scrittura e l'organizzazione della società / Jack Goody |
| Autore | Goody, Jack |
| Pubbl/distr/stampa | Torino : Einaudi, 1988 |
| Descrizione fisica | 233 p. ; 20 cm. |
| Disciplina |
302.2244
303.4 |
| Collana | Einaudi Paperbacks ; 183 |
| Soggetto topico |
Società - Organizzazione - Storia
Scrittura - Diffusione - Storia Scrittura e società |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001675519707536 |
|
Goody, Jack
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| Torino : Einaudi, 1988 | ||
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Manuale di scrittura / Domenico Fiormonte, Ferdinando Cremascoli
| Manuale di scrittura / Domenico Fiormonte, Ferdinando Cremascoli |
| Autore | Fiormonte, Domenico |
| Pubbl/distr/stampa | Torino : Bollati Boringhieri, c1998 |
| Descrizione fisica | 328 p. : ill. ; 24 cm. |
| Disciplina | 302.2244 |
| Collana | Comunicazione e linguaggio |
| Soggetto topico | Lingua italiana - Comunicazioni scritte - Manuali |
| ISBN | 88-339-5610-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNIBAS-000010507 |
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Fiormonte, Domenico
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| Torino : Bollati Boringhieri, c1998 | ||
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Manuale di scrittura (non creativa) / Marco Santambrogio
| Manuale di scrittura (non creativa) / Marco Santambrogio |
| Autore | Santambrogio, Marco |
| Pubbl/distr/stampa | Roma ; Bari, : GLF editori Laterza, 2008 |
| Descrizione fisica | XII, 252 p. ; 21 cm |
| Disciplina |
302.2244
808.02 401.4301 |
| Collana | Economia Laterza |
| ISBN | 9788842086406 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9910511110303321 |
|
Santambrogio, Marco
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| Roma ; Bari, : GLF editori Laterza, 2008 | ||
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Multiliteracies : literacy learning and the design of social futures / edited by Bill Cope and Mary Kalantzis for the New London Group
| Multiliteracies : literacy learning and the design of social futures / edited by Bill Cope and Mary Kalantzis for the New London Group |
| Pubbl/distr/stampa | London ; New York : Routledge, 2000 |
| Descrizione fisica | xi, 350 p. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 302.2244 |
| Altri autori (Persone) |
Cope, Bill
Kalantzis, Mary |
| Altri autori (Enti) | New London Group |
| Collana | Literacies |
| Soggetto topico | Lingua inglese - Studio e insegnamento |
| ISBN | 0415214211 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISALENTO-991002927639707536 |
| London ; New York : Routledge, 2000 | ||
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Nachhaltige Bildung in der Grundschule / / edited by Michael Haider [and five others]
| Nachhaltige Bildung in der Grundschule / / edited by Michael Haider [and five others] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn : , : Verlag Julius Klinkhardt, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (155 pages) |
| Disciplina | 302.2244 |
| Soggetto topico | Literacy |
| ISBN | 3-7815-6035-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910749034503321 |
| Bad Heilbrunn : , : Verlag Julius Klinkhardt, , 2023 | ||
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Ne leggere ne scrivere : la cultura analfabeta : quando l'istruzione diventa violenza e sopraffazione / Gualtiero Harrison, Matilde Callari Galli
| Ne leggere ne scrivere : la cultura analfabeta : quando l'istruzione diventa violenza e sopraffazione / Gualtiero Harrison, Matilde Callari Galli |
| Autore | Harrison, Gualtiero |
| Pubbl/distr/stampa | Milano : Feltrinelli, 1971 |
| Descrizione fisica | 143 p., [4] p. di tav. : ill. ; 18 cm |
| Disciplina | 302.2244 |
| Altri autori (Persone) | Callari Galli, Matildeauthor |
| Collana | I nuovi testi |
| Soggetto topico | Analfabetismo |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991000821579707536 |
|
Harrison, Gualtiero
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| Milano : Feltrinelli, 1971 | ||
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