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Planificación y Evaluación para Los Aprendizajes en Educación Infantil Desde un Enfoque de Derechos



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Autore: Manhey Moreno Monica Visualizza persona
Titolo: Planificación y Evaluación para Los Aprendizajes en Educación Infantil Desde un Enfoque de Derechos Visualizza cluster
Pubblicazione: Santiago, : Ariadna Ediciones, 2021
Santiago : , : Ariadna Ediciones, , 2021
©2021
Descrizione fisica: 1 online resource (303 p.)
Soggetto topico: Economics
Environmental Studies
children's education
educational system
strategies
methodologies
educación de los niño
estrategias
metodologías
sistema educativa
Soggetto non controllato: Children's education
educational system
strategies
methodologies
Altri autori: Peralta EspinosaMaría Victoria  
Santos GuerraMiguel Ángel  
LoyolaManuel  
Sommario/riassunto: Este libro de la Dra. Manhey viene a ser un particular aporte a la bibliografía en las áreas del quehacer docente del sector de la Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos. A partir de esta mirada potente y respetuosa de los niños y niños centrada en sus derechos, se puede planificar definiendo ciertas intenciones valiosas, sin forzar sus aprendizajes a una visión restringida de ellos y exclusivamente adultocéntrica como ha sido lo habitual. Lo mismo sucede con la evaluación, la cual, si se la comprende a cabalidad en cuanto a sus propósitos y características esenciales y se implementa con un enfoque adecuado, puede entregar valiosa información sobre los aprendizajes que se van generando, que es lo que se ofrece en las páginas de este interesante libro.
Titolo autorizzato: Planificación y Evaluación para los Aprendizajes en Educación Infantil desde un Enfoque de Derechos  Visualizza cluster
ISBN: 9791036529634
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Spagnolo
Record Nr.: 9910493728303321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui