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Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin [[electronic resource]] / Jens Möller, Friederike Hohenstein, Johanna Fleckenstein, Olaf Köller, Jürgen Baumert



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Titolo: Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin [[electronic resource]] / Jens Möller, Friederike Hohenstein, Johanna Fleckenstein, Olaf Köller, Jürgen Baumert Visualizza cluster
Pubblicazione: Münster, : Waxmann, 2017
Edizione: 1st, New ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (342 p.)
Soggetto topico: Evaluation
Europa-Studie
Fremdsprachenerwerb
Zweisprachigkeit
zweisprachige Schule
duale Immersion
Zweiwegimmersion
bilingualer Unterricht
Schulpädagogik
Empirische Bildungsforschung
Persona (resp. second.): MöllerJens
HohensteinFriederike
FleckensteinJohanna
KöllerOlaf
BaumertJürgen
Sommario/riassunto: Die Integration und die Bildung von Minderheiten zählen zu den drängendsten Herausforderungen in modernen Gesellschaften. Besonders geeignet erscheint eine weltweit einzigartige Schule, die Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB), die die durchgängige Zweisprachigkeit der Schülerinnen und Schüler durch duale Immersion realisiert. Neben Deutsch wird in den Klassen jeweils eine von neun Partnersprachen (Englisch, Französisch, Griechisch, Italienisch, Polnisch, Portugiesisch, Russisch, Spanisch und Türkisch) als gleichberechtigte Unterrichtssprache verwendet. Die Klassen setzen sich aus deutschsprachig, partnersprachig oder bilingual aufgewachsenen Schülerinnen und Schülern zusammen. In der EUROPA-Studie, der hier vorgestellten vergleichenden Evaluation dieses Schulmodells, kann ein positives Fazit gezogen werden: - An der SESB werden in einer Zweitsprache Kompetenzen erworben, die weit über den im üblichen Fremdsprachenunterricht erreichbaren Leistungen liegen. - Annähernd die Hälfte der Schülerinnen und Schüler beherrscht die nichtdeutsche Partnersprache auf dem Niveau eines Native Speaker. - An der SESB zeigen sich adäquate Leistungen in der Erstsprache, in Mathematik und den Naturwissenschaften. - An der SESB sind die Kompetenzen im Englischen deutlich höher. - An der SESB zeigt sich eine spezifische Art der Integration, die der doppelten Bindung vieler Schülerinnen und Schüler an zwei Kulturen entspricht.
Titolo autorizzato: Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin  Visualizza cluster
ISBN: 3-8309-8577-0
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910162994603321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui