Legitime Sprachen, legitime Identitäten : Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer / Daniel H. Rellstab |
Autore | Rellstab Daniel H (Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland) |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
Descrizione fisica | 1 online resource (376 p.) : 1010 MB 73 SW-Abbildungen |
Collana | Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft |
Soggetto topico | Deutsch Als Fremdsprache; Interaktion; Interaktionsanalyse; Multimodalität; Mehrsprachigkeit; Legitimität; Sprachkompetenz; Spracherwerb; Didaktik; Lernen; Identität; Normensystem; Sprache; Bildung; Gesellschaft; Sprachwissenschaft; Interkulturalität; Germanistik; Bildungsforschung; Pädagogik; German As a Foreign Language; Interaction; Interaction Analysis; Multimodality; Multilinguism; Legitimacy; Language Competence; Language Acquisition; Didactics; Learning; Identity; Standard System; Language; Education; Society; Linguistics; Interculturalism; German Literature; Educational Research; Pedagogy |
Soggetto non controllato |
Didactics
Education Educational Research German Literature Identity Interaction Analysis Interaction Interculturalism Language Acquisition Language Competence Language Learning Legitimacy Linguistics Multilinguism Multimodality Pedagogy Society Standard System |
ISBN | 3-8394-5694-0 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Vorwort -- 1. Einleitung -- 2. Die Schulen der Spätmoderne, sprachliche Diversität und Legitimität -- 3. Legitimität, interaktional -- 4. Multimodale Interaktionsanalysen im Anschluss an Goffman: Methodologische Überlegungen -- 5. Die Klassen und ihre Mitglieder -- 6. Daten, Datenerhebung und Transkription -- 7. Legitimes Handeln vor der Kamera -- 8. Französisch und Deutsch im »Deutsch als Fremdsprache«-Unterricht -- 9. Englisch und andere Sprachen im »Deutsch als Fremdsprache«-Unterricht -- 10. Legitime und illegitime kulturelle Identitäten im transnationalen Fremdsprachenklassenzimmer -- 11. Schlussüberlegungen: Legitimität und Fremdsprachenunterricht -- Literatur -- Verzeichnisse. |
Record Nr. | UNINA-9910502679903321 |
Rellstab Daniel H (Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd, Deutschland) | ||
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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S’orienter dans le langage : l’indexicalité / / Perrine Marthelot |
Autore | Benoist Jocelyn <1968-> |
Pubbl/distr/stampa | Paris, : Éditions de la Sorbonne, 2014 |
Descrizione fisica | 1 online resource (145 p.) |
Altri autori (Persone) |
ChauviréChristiane
FriedrichJanette GauvryCharlotte GyemantMaria MarthelotPerrine RellstabDaniel H SalvatoreGiuseppe di |
Soggetto topico |
Philosophy
Language & Linguistics (General) langage indexicalité |
Soggetto non controllato |
indexicalité
philosophie langage |
ISBN | 2-85944-812-8 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910168752703321 |
Benoist Jocelyn <1968-> | ||
Paris, : Éditions de la Sorbonne, 2014 | ||
Materiale a stampa | ||
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