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| Autore: |
Gregor Alina Paula
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| Titolo: |
Performance und Irritation : Theaterpädagogik als Handlungswissenschaft / / Alina Paula Gregor
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| Pubblicazione: | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2024] |
| 2024 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (240 p.) |
| Soggetto topico: | PERFORMING ARTS / Theater / History & Criticism |
| Soggetto non controllato: | Aesthetics |
| Classroom Practices | |
| Education | |
| Foreignness | |
| Irritation | |
| School | |
| Teaching | |
| Theatre Pedagogy | |
| Theatre Studies | |
| Theatre | |
| Sommario/riassunto: | Wie kann ein anderer Theaterunterricht aussehen? Welche neuen Möglichkeitsräume eröffnen sich, wenn die Sicht der Akteur*innen mit in den Unterricht einfließt? Alina Paula Gregor stellt die Theaterpädagogik als eine Handlungswissenschaft vor und setzt sich spielerisch-experimentell mit Performancekunst und der Bedeutung von Irritationsmomenten auseinander. Durch ein künstlerisch orientiertes Vermittlungskonzept und praxeologische Forschung legt sie dar, wie zeitgenössische Theater- und Performancearbeit als Impulsgeber über vielfältige Irritationsmomente wirken kann - und somit zur Gestaltung alternativer Unterrichtsmodelle anregt. |
| Titolo autorizzato: | Performance und Irritation ![]() |
| ISBN: | 3-8394-6853-1 |
| Formato: | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 996580167503316 |
| Lo trovi qui: | Univ. di Salerno |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |