Recognize, respond, report : preventing and addressing bullying of students with special needs / by Lori Ernsperger
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| Autore: |
Ernsperger, Lori
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| Titolo: |
Recognize, respond, report : preventing and addressing bullying of students with special needs / by Lori Ernsperger
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| Pubblicazione: | Baltimore : Paul H. Brookes Publishing, Co., , [2015] |
| Descrizione fisica: | xvii, 190 pages : illustrations ; ; 26 cm |
| Disciplina: | 371.7/82 |
| 371.782 | |
| Soggetto non controllato: | Bullismo - Prevenzione - Stati Uniti |
| Bambini disabili - Abusi - Stati Uniti | |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references and index. |
| Titolo autorizzato: | Recognize, respond, report |
| ISBN: | 9781598579079 (pbk.) |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910321360003321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Collocazione: | 371.782 ERN 1 |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |