Anthropologie de l’écriture et pédagogie Freinet / / Pierre Clanché

• Autore: Clanché Pierre
• Pubblicazione: Caen, : Presses universitaires de Caen, 2016
• Descrizione fisica: 1 online resource (134 p.)
• Soggetto topico: Education; écrits d'enfants; écriture; techniques de Freinet; communication écrite
• Soggetto non controllato: écrits d'enfants; écriture; techniques de Freinet; communication écrite
• Sommario/riassunto: L’originalité de ce travail est d’avoir voulu appréhender la pédagogie Freinet à partir des méthodes d’observation et d’investigation de l’anthropologie et plus particulièrement dans une de ses pratiques les plus significatives : le texte libre. Les outils théoriques mobilisés par l’auteur sont principalement ceux de la génétique textuelle, mais l’essentiel réside en ceci : adopter ce que les anthropologues appellent le « point de vue de l’indigène », soit qu’est-ce qui se passe quand un enfant écrit un texte, pourquoi tel texte, à quel moment, qu’en attend-il, comment le commence-t-il, le finit-il ? Au cours des différents chapitres, Pierre Clanché évoque aussi Tolstoï, Münch, précurseurs du texte libre, ou Wittgenstein et étudie des situations d’écriture qui vont de l’école primaire à la classe de seconde.
• Titolo autorizzato: Anthropologie de l’écriture et pédagogie Freinet
• ISBN: 2-84133-820-7
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910149355503321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II