| Autore: |
CELI, Fabio
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| Titolo: |
Psicopatologia dello sviluppo : storie di bambini e psicoterapia / Fabio Celi, Daniela Fontana ; con la collaborazione di Laura Tarabella ; presentazioni di Francesco Rovetto, Furio Lambruschi
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| Pubblicazione: |
Milano [etc.], : McGraw-Hill, 2022 |
| Edizione: |
4. ed |
| Descrizione fisica: |
XXVII, 703 p., [4] carte di tav. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina: |
618.928914 |
| Soggetto topico: |
Bambini - Psicoterapia |
| Altri autori: |
FONTANA, Daniela <1977- >
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| Persona (resp. second.): |
TARABELLA, Laura |
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ROVETTO, Francesco |
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LAMBRUSCHI, Furio |
| Sommario/riassunto: |
Questa nuova edizione del testo conferma l’approccio che ne ha garantito peculiarità e successo, ovvero le “storie di bambini”. Gli autori calano la teoria nella realtà delle storie cliniche, rispondendo così al bisogno degli studenti e dei giovani laureati di capire la psicopatologia dello sviluppo e la psicoterapia dall’interno, osservare i comportamenti dei bambini, dei loro genitori e dei loro insegnanti, e vedere come lo psicologo clinico si relaziona con loro e cerca di aiutarli. Questo avviene in particolare in alcuni capitoli che trattano specificamente di interventi psicoterapeutici, accompagnando chi legge passo dopo passo, quasi seduta dopo seduta, a osservare il lavoro dello psicologo che cerca di affrontare i problemi del suo piccolo paziente. Negli altri casi, per ciascuna patologia analizzata, gli autori partono dalla concretezza del quadro clinico per arrivare all’inquadramento diagnostico, secondo i criteri del DSM-5 e dell’ICD-10, con un riferimento all’aggiornato ICD-11. Diversi strumenti pedagogici forniscono a chi legge un utile supporto per approfondire e sistematizzare lo studio. Le mappe concettuali invitano a una riflessione metacognitiva sui contenuti dei capitoli e sono seguite da una mappa riassuntiva dei principali concetti trattati. Le finestre di glossario, che spiegano il significato dei termini tecnici più rilevanti, sono invece rivolte a coloro che non hanno sufficiente dimestichezza con gli strumenti cognitivo-comportamentali. Le nuove finestre di approfondimento infine introducono i concetti fondamentali delle terapie di terza generazione e forniscono un’importante panoramica sull’impatto del COVID-19 sui bambini affetti da alcune delle patologie trattate nel testo. Il volume si rivolge agli studenti delle lauree triennali e magistrali, agli specializzandi in psicoterapia e a coloro che si apprestano a intraprendere la professione. (Fonte: editore) |
| Titolo autorizzato: |
Psicopatologia dello sviluppo  |
| ISBN: |
978-88-386-5510-4 |
| Formato: |
Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico |
Monografia |
| Lingua di pubblicazione: |
Italiano |
| Record Nr.: | 996660872503316 |
| Lo trovi qui: | Univ. di Salerno |
| Collocazione: |
II.3. 4537 |
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II.3. 4537 a |
| Opac: |
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