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La genèse de la parole : [16.] symposium de l'Association de psychologie scientifique de langue francaise, 1975 / par J. P. Bronckart ... [et al.] ; avec la partecipation de J. Beaudichon ... [et al.]
La genèse de la parole : [16.] symposium de l'Association de psychologie scientifique de langue francaise, 1975 / par J. P. Bronckart ... [et al.] ; avec la partecipation de J. Beaudichon ... [et al.]
Autore Association de psychologie scientifique de langue francaise
Pubbl/distr/stampa Paris : Presses universitaires de France, 1979
Descrizione fisica 349 p. : ill. ; 21 cm
Disciplina 153.15
Collana Psychologie d'aujourd'hui
Soggetto topico Linguaggio - Apprendimento - Congressi
ISBN 2130357555
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNISA-990001259230203316
Association de psychologie scientifique de langue francaise  
Paris : Presses universitaires de France, 1979
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La motivazione scolastica / Giovanni Colpo
La motivazione scolastica / Giovanni Colpo
Autore COLPO, Giovanni
Pubbl/distr/stampa Firenze : Giunti-Barbera, 1978
Descrizione fisica 157 p. ; 20 cm
Disciplina 153.15
Collana Apprendimento
Soggetto topico Apprendimento
Psicologia educativa
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990001497400203316
COLPO, Giovanni  
Firenze : Giunti-Barbera, 1978
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La prospettiva educativa tra biologia e cultura / Elisa Frauenfelder
La prospettiva educativa tra biologia e cultura / Elisa Frauenfelder
Autore Frauenfelder, Elisa
Pubbl/distr/stampa Napoli : Liguori, 1983
Descrizione fisica 104 p. ; 21 cm.
Disciplina 153.15
ISBN 88-207-1261-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNICAMPANIA-SUN0017651
Frauenfelder, Elisa  
Napoli : Liguori, 1983
Materiale a stampa
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La prospettiva educativa tra biologia e cultura / Elisa Frauenfelder
La prospettiva educativa tra biologia e cultura / Elisa Frauenfelder
Autore Frauenfelder, Elisa
Pubbl/distr/stampa Napoli, : Liguori, 1983
Descrizione fisica 104 p. ; 21 cm.
Disciplina 153.15
ISBN 88-207-1261-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNICAMPANIA-VAN0017651
Frauenfelder, Elisa  
Napoli, : Liguori, 1983
Materiale a stampa
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Il language testing : problemi e tecniche / Gianfranco Porcelli ; introduzione di Giovanni Freddi
Il language testing : problemi e tecniche / Gianfranco Porcelli ; introduzione di Giovanni Freddi
Autore Porcelli, Gianfranco
Pubbl/distr/stampa Bergamo : Minerva italica, 1983
Descrizione fisica XVI, 125 p. ; 21 cm
Disciplina 153.15
Collana Biblioteca del professore di lingue ; 6
Soggetto topico Lingue - Apprendimento
Lingue - Insegnamento
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991003480189707536
Porcelli, Gianfranco  
Bergamo : Minerva italica, 1983
Materiale a stampa
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Il language testing : problemi e tecniche / Gianfranco Porcelli ; introduzione di Giovanni Freddi
Il language testing : problemi e tecniche / Gianfranco Porcelli ; introduzione di Giovanni Freddi
Autore Porcelli, Gianfranco
Pubbl/distr/stampa Bergamo : Minerva italica, 1975
Descrizione fisica XVI, 125 p. ; 21 cm
Disciplina 153.15
Collana Biblioteca del professore di lingue ; 6
Soggetto topico Lingue - Apprendimento
Lingue - Insegnamento
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991003480119707536
Porcelli, Gianfranco  
Bergamo : Minerva italica, 1975
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Le interazioni sociali nell'apprendimento / Francesco Arcidiacono, Aleksandar Baucal
Le interazioni sociali nell'apprendimento / Francesco Arcidiacono, Aleksandar Baucal
Autore ARCIDIACONO, Francesco <1975- >
Pubbl/distr/stampa Roma : Carocci, 2019
Descrizione fisica 202 p. ; 22 cm
Disciplina 153.15
Altri autori (Persone) BAUCAL, Aleksandar
Collana Studi superiori
Soggetto topico Apprendimento - Psicologia
ISBN 978-88-430-9845-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-996323449203316
ARCIDIACONO, Francesco <1975- >  
Roma : Carocci, 2019
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Le scienze bioeducative : prospettive di ricerca / a cura di Elisa Frauenfelder e Flavia Santoianni
Le scienze bioeducative : prospettive di ricerca / a cura di Elisa Frauenfelder e Flavia Santoianni
Pubbl/distr/stampa Napoli : Liguori, 2001
Descrizione fisica IX, 243 p. ; 21 cm
Disciplina 153.15
Collana Formazione, Studi sull'educazione
Soggetto topico Apprendimento
ISBN 88-207-3375-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990001996800203316
Napoli : Liguori, 2001
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Learner-centered design [[electronic resource] ] : a cognitive view of managing complexity in product, information, and environmental design / / Wayne Reeves
Learner-centered design [[electronic resource] ] : a cognitive view of managing complexity in product, information, and environmental design / / Wayne Reeves
Autore Reeves Wayne W
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c1999
Descrizione fisica 1 online resource (217 p.)
Disciplina 153
153.15
Soggetto topico Learning, Psychology of
Human information processing
Complexity (Philosophy)
Cognitive science
Categorization (Psychology)
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-322-41749-0
1-4522-3371-3
1-4522-6367-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; Contents; Preface: Consumers and Complexity; Acknowledgments; Chapter 1 - Introduction; Part I - The Nature of Complexity; Chapter 2 - The Nature and Origins of Cognitive Complexity; Chapter 3 - Evaluating Cognitive Complexity; Part II - Managing Complexity; Chapter 4 - Learner as Perceiver; Chapter 5 - Learner as Model Builder; Chapter 6 - Learner as Categorizer; Chapter 7 - Learner as Searcher; Chapter 8 - Learner as Expert; Chapter 9 - Learner as Student; Chapter 10 - Tools for Learner-Centered Design; Glossary of Key LCD Terms; References; Index; About the Author
Record Nr. UNINA-9910479961403321
Reeves Wayne W  
Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c1999
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Learner-centered design [[electronic resource] ] : a cognitive view of managing complexity in product, information, and environmental design / / Wayne Reeves
Learner-centered design [[electronic resource] ] : a cognitive view of managing complexity in product, information, and environmental design / / Wayne Reeves
Autore Reeves Wayne W
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c1999
Descrizione fisica 1 online resource (xv, 199 p.)
Disciplina 153.15
Soggetto topico Learning, Psychology of
Human information processing
Complexity (Philosophy)
Cognitive science
Categorization (Psychology)
ISBN 1-322-41749-0
1-4522-3371-3
1-4522-6367-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; Contents; Preface: Consumers and Complexity; Acknowledgments; Chapter 1 - Introduction; Part I - The Nature of Complexity; Chapter 2 - The Nature and Origins of Cognitive Complexity; Chapter 3 - Evaluating Cognitive Complexity; Part II - Managing Complexity; Chapter 4 - Learner as Perceiver; Chapter 5 - Learner as Model Builder; Chapter 6 - Learner as Categorizer; Chapter 7 - Learner as Searcher; Chapter 8 - Learner as Expert; Chapter 9 - Learner as Student; Chapter 10 - Tools for Learner-Centered Design; Glossary of Key LCD Terms; References; Index; About the Author
Record Nr. UNINA-9910779233503321
Reeves Wayne W  
Thousand Oaks, Calif. ; ; London, : SAGE, c1999
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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