Aprendizagem e desenvolvimento humano [[electronic resource]] : avaliações e intervenções / / Tânia Gracy Martins do Valle (org.)
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| Autore: |
Valle Tânia Gracy Martins do
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| Titolo: |
Aprendizagem e desenvolvimento humano [[electronic resource]] : avaliações e intervenções / / Tânia Gracy Martins do Valle (org.)
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| Pubblicazione: | SciELO Books - Editora UNESP, 2009 |
| São Paulo, Brazil : , : SciELO Books - Editora UNESP, , 2009 | |
| ©2009 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (222 pages) : illustrations; digital, PDF file(s) |
| Disciplina: | 370.981 |
| Soggetto topico: | Developmental psychology |
| Developmental psychology - Research | |
| Child psychology | |
| Soggetto non controllato: | PSYCHOLOGY |
| Persona (resp. second.): | Gracy Martins do ValleTânia |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Nota di contenuto: | Apresentação --1. Comportamento verbalmente controlado: algumas questões deinvestigação do controle por estímulos textuais e pela palavra ditada --2. Processos de ensino e de aprendizagem profissionais da docência nasséries iniciais: análise do comportamento e formação de professores --3. Avaliação e treinamento de habilidades sociais de crianças em idade pré-escolar --4. Variáveis sociodemográficas, contaminação por chumbo e o desenvolvimento infantil --5. Habilidades sociais e experiências táteis: contato físico nas interações de crianças pré-escolares --6. Conceito de família: adolescentes de zonas rural e urbana --7. Estereótipos sexuais e a educação sexista no discurso de mães --8. A relação entre ex-cônjuges e entre pais e filhos após a separação conjugal --9. Relações familiares permeadas por violência sexual do pai contra afilha --10. Concepções dos professores do Ensino Fundamental sobre TDAH. |
| Sommario/riassunto: | Os textos que compõem esta obra analisam importantes temas na área da Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Abordam diferentes aspectos e faixas etárias, tais como: estímulos textuais e palavra digitada na infância; variáveis demográficas e desenvolvimento infantil de crianças contaminadas por chumbo; treinamento de habilidades sociais em pré-escolares; contato físico em pré-escolares nas interações e relações sociais; percepções de mães e crianças sobre as relações familiares permeadas por violência sexual do pai contra a filha; conceito de família segundo adolescentes de zona rural e urbana; estereótipos sexuais no discurso de mães na educação de seus filhos; a relação entre ex-cônjuges e entre pais e filhos após a separação conjugal; processos de ensino e de aprendizagem profissionais da docência nas séries iniciais; concepções dos professores do ensino fundamental sobre TDAH. Os estudos são embasados em tratamentos metodológicos atualizados e discutem questões relevantes sobre processos de desenvolvimento humano em face dos avanços da pesquisa cientifica. |
| Titolo autorizzato: | Aprendizagem e desenvolvimento humano |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Portoghese |
| Record Nr.: | 9910132263103321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |