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Bildung für alle, Diversität und Inklusion : internationale Perspektiven / / Cristina Allemann-Ghionda



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Autore: Allemann-Ghionda Cristina <1949-> Visualizza persona
Titolo: Bildung für alle, Diversität und Inklusion : internationale Perspektiven / / Cristina Allemann-Ghionda Visualizza cluster
Pubblicazione: Paderborn : , : Verlag Ferdinand Schöningh, , 2013
Descrizione fisica: 1 online resource
Soggetto topico: Multicultural education
Educational equalization
Cross-cultural studies
Soggetto genere / forma: Electronic books.
Nota di bibliografia: Includes bibliographical references (pages 239-260).
Nota di contenuto: Preliminary Material -- Einleitung -- Interkulturalität und Diversität -- Mehrsprachigkeit und Bildung -- Separation, Integration oder Inklusion? -- Der allgemeine Bildungsauftrag und die Herausforderung der Heterogenität -- Literatur -- Verzeichnis der Abbildungen.
Sommario/riassunto: Das Postulat einer Bildung für alle muss mit dem Diskurs der interkulturellen Bildung und mit dem der Diversität verknüpft sein, wenn der Herausforderung einer möglichst gerecht verteilten Bildung und der Überwindung sozialer Ungleichheit konkret zu begegnen ist. Anders als in vielen Texten zur interkulturellen Pädagogik, die Migration in den Mittelpunkt rücken und somit - auch ungewollt - den Eindruck einer besonderen Pädagogik erwecken, wird hier eine breitere Perspektive eingenommen. Das Versprechen »Bildung für alle« wurde bisher nicht eingelöst. Soziale Ungleichheit gibt es in jeder Gesellschaft. Interkulturalität und Diversität gehören zum Erleben der meisten Menschen. In einer international vergleichenden Perspektive werden bildungspolitische Tendenzen beleuchtet und Wege einer inklusiven Pädagogik aufgezeigt, in der Interkulturalität und Diversität selbstverständlich sind und die dem Ziel der bestmöglichen Bildung für alle verpflichtet ist.
Titolo autorizzato: Bildung für alle, Diversität und Inklusion  Visualizza cluster
ISBN: 3-657-77308-8
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910511482403321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui