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Digitale Medien und Interdisziplinarität : Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven [[electronic resource]] / Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz



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Titolo: Digitale Medien und Interdisziplinarität : Herausforderungen, Erfahrungen, Perspektiven [[electronic resource]] / Nicolae Nistor, Sabine Schirlitz Visualizza cluster
Pubblicazione: Münster, : Waxmann, 2015
Edizione: 1st, New ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (354 p.)
Soggetto topico: Social Media
Mobile Learning
Massive Open Online Courses
MOOCs
Lerngestaltung
Campus von morgen
Mediendidaktik
Educational Technology
mediale Bildungsräume
Tablets im Studium
Blended Learning
virtuelle Lernräume
Hochschuldidaktik
E-Assessment
Flipped Classroom
social Reading
xMOOC
eMOOC
E-Lectures
E-Vorlesungen
Medien- und Umweltpädagogik
Persona (resp. second.): NistorNicolae
SchirlitzSabine
Sommario/riassunto: An der Erforschung und Erprobung der mediengestützten Lern- und Arbeitsszenarien in Wissenschaft und Hochschule sind Expertinnen und Experten aus unterschiedlichsten Domänen beteiligt. Damit steht die Aktivität der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) unter dem Zeichen der Interdisziplinarität. Bereits etabliert sind Fächerkombinationen wie die Mediendidaktik oder die Medieninformatik. Im wissenschaftlichen Alltag entstehen jedoch deutlich mehr interdisziplinäre Schnittstellen, deren Erörterung und Untersuchung das Thema der GMW-Tagung 2015 sind. Die Tagungsbeiträge finden sich in den Themenbereichen Digitale Medien und Interdisziplinarität, Open Educational Resources, Geschäftsmodelle sowie Gestaltung und Praxis wieder. Die GMW 2015 will den Diskurs zur Nutzung digitaler Medien in interdisziplinären Settings durch wissenschaftlich und praktisch fundierte Studien bereichern und konsolidieren.
Die Präsentationen reichen von Blended Learning in der Lehrerbildung bis hin zur Entwicklung eines Serious Games für den Bereich offener Organisationen. Insgesamt bietet das Herausgeberwerk damit eine äußerst umfassende Sammlung von Beiträgen, die thematisch wie auch konzeptionell sehr ausdifferenziert ist. Somit eignet sich Digitale Medien und Interdisziplinarität vor allem für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen, die im Bereich von E-Learning tätig sind. - Aus: merz | medien + erziehung, 1/2016
Titolo autorizzato: Digitale Medien und Interdisziplinarität  Visualizza cluster
ISBN: 3-8309-8338-7
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910404258103321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui