Intentional Interruption : Breaking Down Learning Barriers to Transform Professional Practice / / STEVEN KATZ, LISA AIN DACK
(Visualizza in formato marc)
(Visualizza in BIBFRAME)
| Autore: |
Katz Steven (College teacher)
|
| Titolo: |
Intentional Interruption : Breaking Down Learning Barriers to Transform Professional Practice / / STEVEN KATZ, LISA AIN DACK
|
| Pubblicazione: | Thousand Oaks, California : , : Corwin, , 2013 |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (95 pages) : illustrations |
| Disciplina: | 370.71/1 |
| Soggetto topico: | Professional learning communities |
| Teachers - In-service training | |
| Persona (resp. second.): | DackLisa A. |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references (pages [95]-99) and index. |
| Titolo autorizzato: | Intentional Interruption |
| ISBN: | 1-4522-8371-0 |
| 1-4522-7954-3 | |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910823323503321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |