Moedertaalonderrig en taalaktivisme in Suid-Afrika : Analise van gedrukte mediadekking tussen 2006 en 2010

• Autore: Moll Johan C
• Pubblicazione: Bloemfontein, : UJ Press, 2016
• Descrizione fisica: 1 electronic resource (264 p.)
• Soggetto topico: Teaching of students with English as a second language (TESOL); Language teaching & learning (other than ELT)
• Soggetto non controllato: Moedertaalonderrig; taalaktivisme; mediadekking; Afrikaans; DHET; apartheid
• Sommario/riassunto: Uiters belangrike narratief oor skooltaalvoorkeur het hom tussen 2006 en 2010 in Suid-Afrika afgespeel. Hierdie gebeurtenisse het diep in die Suid-Afrikaanse onderwys- en taalwêreld ingesny, en ook in die buiteland belangstelling gelok. Die koerante het volledig daaroor berig: oor die hofsake, die skoolhoofde, die skole, ouers en die leerders. Maar hoe gemaak as onderwyskundiges, sosiolinguiste, taalbeplanners, taalhistorici en vaklui van aansluitende dissiplines later die punte van hulle vingers op die besonderhede van daardie gebeurtenisse wil lê?
• Altri titoli varianti: Moedertaalonderrig en taalaktivisme in Suid-Afrika
• Titolo autorizzato: Moedertaalonderrig en taalaktivisme in Suid-Afrika
• ISBN: 1-920382-85-2
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Afrikaans
• Record Nr.: 9910619478403321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II