Kunst – Raum – Religion : Orte und Wege ästhetischer Bildung / Peter Bubmann

• Pubblicazione: Bielefeld, : transcript Verlag, 2024
• Edizione: 1st ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (255 pages)
• Disciplina: 201/.67
• Soggetto topico: Raum; Space; Religion; Kultur; Culture; Ästhetik; Aesthetics; Ästhetische Bildung; Aesthetic Education; Kirchenraum; Church Building; Kirchenpädagogik; Church Pedagogy; Sacred Space; Sakralraum; Kunst; Art; Kirche; Church; Bildung; Education; Bildungstheorie; Theory of Education; Kunstpädagogik; Art Education; Kulturelle Bildung; Cultural Education; Fine Arts; Kunstwissenschaft
• Persona (resp. second.): BubmannPeter <p>Peter Bubmann, Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland </p>
• Nota di contenuto: Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Literatur -- Historische Durchblicke: Räume für Religion und Kunst -- Spätantike Kirchenräume als Orte ästhetischer Bildung -- Voraussetzungen: Bildungsgrundlagen in der Spätantike -- Situationen angeleiteter Wahrnehmung im spätantiken Kirchenbau -- Die Festrede des Eusebius von Caesarea zur Weihe der Bischofskirche von Tyros -- Ekphrasis als Wahrnehmungslenkung -- Literatur -- Quellen -- Sekundärliteratur -- Abbildungen -- »Ich vergleiche den Genuß der edleren Kunstwerke dem Gebet« -- Vorbemerkungen -- Zur Entstehungsgeschichte neuzeitlicher Kunstreligion -- Herzensergießungen: Wackenroder und Tieck -- Zur Wirkungsgeschichte des Konzepts der Kunstreligion -- Befreiung zur Selbständigkeit von Religion wie Kunst -- Literatur -- Wagners Kunsttempel in Bayreuth -- Literatur -- Abbildungen -- Kirchenraumgestaltung in der Gegenwart -- Das Kirchengebäude als Hybridraum der Transzendenz -- Räume für Religion: Gegenwärtige Tendenzen -- Kirchenneubauten beider großer christlicher Konfessionen -- Katholische Propsteikirche St. Trinitatis, Leipzig (2015) -- Evang.-Luth. Dietrich‐Bonhoeffer‐Kirche, Kösching (2018) -- Kirchenumgestaltungen -- Umbau und Teilprofanierung Grabeskirche Liebfrauen, Dortmund (2011) -- Neugestaltung Evang.-Luth. Friedenskirche Burghausen (2017) -- Aufgabe von Kirchengebäuden -- Katholische Pfarrkirche Heilig Kreuz, Gelsenkirchen (2007) -- Herz‐Jesu‐Kirche Mönchengladbach‐Pesch (2010-2011) -- Räume der Stille -- Bayerischer Landtag, München (2005) -- Thüringer Landtag, Erfurt (2001/2002) -- Synagogen‐Neubauten -- Neue Synagoge, Dresden (2001) -- Moschee‐Neubauten -- Dokumente zum Kirchenbau -- Rummelsberger Richtlinien für den evangelischen Kirchenbau (1951) -- Wolfenbütteler Empfehlungen (1991) -- Liturgiekonstitution des II. Vatikanischen Konzils (1963). ; Resolution zur Frage der Um‐ und Weiternutzung von Kirchengebäuden in Deutschland (2009) -- Fazit: Räume für Religion in der Gegenwart -- Literatur -- Abbildungen -- Religion und Kultur - Systematische Aspekte -- Glaube und Spiel -- Begriffe -- Geschichte -- Grenzerfahrungen -- Differenzen -- Literatur -- Ästhetisch‐religiöse Erfahrungen und die Unhintergehbarkeit des Ikonischen -- Einleitung -- Beispiele ästhetisch‐religiöser Erfahrung -- Die Unhintergehbarkeit des Ikonischen -- Bildwahrnehmung und die Latenz der inneren Bilder -- Die mimetische Aneignung von Bildern: Präsenz und Latenz -- Literatur -- Fremdes und Vertrautes -- Literatur -- »Befreundete Seelen«? -- Literatur -- Kunst, Kirchenraum, Bildung & -- Liturgie -- Zur Räumlichkeit von Religion -- Literatur -- Kunst im Kirchenraum -- Literatur -- Abbildungen -- Religiöse Bildung in Kunst‐Räumen -- Ästhetische Bildung in religiösen Räumen -- Religiöse Bildung in Kunst‐Räumen -- Literatur -- Kunst und Kirchenraumpädagogik -- Die Bedeutung von Räumen im Protestantismus -- Spatial turn und Kirchenraum -- Raum - multidimensional -- Kirchenpädagogik und ästhetisch‐spirituelle Bildung im Kirchenraum -- Chancen wechselseitiger Resonanz von Kunst, Raum und Religion -- Literatur -- Die Theatralität von Gottesdiensten und Kirchenräumen -- Theater und Gottesdienst -- Exemplarische historische Berührungspunkte -- Die Theatralität des Raumes -- Literatur -- Videoverzeichnis -- Exemplarische Praxisbeispiele -- Kunst und Bildung - Anmerkungen eines Künstlers -- Abbildungen -- Spirituelle Nachtführung als Form der Begegnung mit Kunst und Religion -- Spirituelle Kirchenführungen -- Musikalische Nachtführung -- Der Ablauf einer spirituellen Nachtführung -- Die Begrüßung -- Beispiel für eine Bildbetrachtung im Advent: Die Darstellung Jesu im Tempel -- Varianten von nächtlichen spirituellen Kirchenführungen. ; Literatur -- Abbildungen -- Kunst - Leben - Andacht -- Denkmal der Gebrechlichkeit (Benjamin Zuber) -- Steh auf und iss - sonst ist der Weg zu weit für dich (Böhler& -- Orendt) -- Die Kunst des Möglichen und die Möglichkeiten der Kunst (Breath Earth Collective) -- Abbildungen -- Ausblicke und Perspektiven für Forschung und Praxis -- Kunst. Räume. Religion -- 7 Thesen zu Kunst im Kirchenraum -- Literatur -- Kunst fordert heraus -- Literatur -- Angaben zu Autorinnen und Autoren.
• Sommario/riassunto: Religiöse und ästhetische Erfahrungen hängen eng zusammen: Kunst wie Religion werden von Raumwahrnehmung geprägt und generieren selbst Räume. Wie das geschieht und welche Chancen und Herausforderungen sich für die ästhetische Bildung daraus ergeben, zeigen die Beiträger*innen aus historischer, kulturwissenschaftlicher, theologischer und pädagogischer Sicht. Anhand exemplarischer Kunstorte und Sakralräume loten sie die Potentiale ästhetisch-religiöser Bildung aus und setzen einen Fokus auf die ästhetische Relevanz und liturgische Theatralität von Kirchenräumen. Der Dialog zwischen Expert*innen für ästhetische Bildung und Künstler*innen sowie Theolog*innen eröffnet dabei neue Sichtweisen auf ein bislang wenig erforschtes Feld.; Besprochen in: https://buchvorstellungen.blogspot.com, 15.06.2024 https://religiositaet.blogspot.com, 6 (2024) Jahrbuch für Liturgik und Hymnologie- Literaturbericht Liturgik (2024), Jörg Neijenhuis Theologisch-Praktische Quartalschrift, 3 (2025), Franziska Heiß; »Eine fundierte Grundlage […], um die Potenziale ästhetisch-religiöser Erwachsenenbildung neu zu entdecken, Theorien und Erfahrungen konzeptionell aufzugreifen und sich konzeptionell inspirieren zu lassen.«
• Altri titoli varianti: Bubmann (Hg.), Kunst – Raum – Religion Orte und Wege ästhetischer Bildung
• Titolo autorizzato: Kunst – Raum – Religion
• ISBN: 3-8394-6824-8
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9911047871403321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Ästhetik und Bildung Series