Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen [[electronic resource]] / Markus Hirsch

• Pubblicazione: Münster, : Waxmann, 2016
• Edizione: 1st, New ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (172 p.)
• Soggetto topico: Alain Badiou; Emmanuel Lévinas; Roland Barthes; Dieter Mersch; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Musikpädagogik; Philosophie; Ästhetik; Musikunterricht; Schulpädagogik
• Persona (resp. second.): HirschMarkus
• Sommario/riassunto: Der philosophische Begriff des Ereignisses steht für ein Denken jenseits des empirisch Fassbaren, das auch sprachlich nur in Annäherungen seinen Ausdruck finden kann. Darin liegt seine Anziehungskraft für den musikpädagogischen Diskurs. Die hier vorgelegten Beiträge wollen diesen auf verschiedenen Ebenen anregen - von der Schulpraxis bis zur Philosophie der Musikpädagogik. Argumentiert wird aus mehreren Perspektiven: mit Blick auf den Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen, aus Sicht von Instrumental- und Gesangspädagogik, Elementarer Musikpädagogik sowie von künstlerischer Warte aus.
• Titolo autorizzato: Musik(unterricht) angesichts von Ereignissen
• ISBN: 3-8309-8530-4
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910155395803321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II