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Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung / / Jens Kaiser-Kratzmann, Steffi Sachse, Kristė Baužytė, Sandra Hittich, Jens Kaiser-Kratzmann, Jana Kierdorf, Tamara Lautenschläger, Steffi Sachse, Alla Sawatzky, Katja Schneller, Kristina Weigl, Joana Wolfsperger



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Titolo: Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung / / Jens Kaiser-Kratzmann, Steffi Sachse, Kristė Baužytė, Sandra Hittich, Jens Kaiser-Kratzmann, Jana Kierdorf, Tamara Lautenschläger, Steffi Sachse, Alla Sawatzky, Katja Schneller, Kristina Weigl, Joana Wolfsperger Visualizza cluster
Pubblicazione: Münster, : Waxmann, 2022
Edizione: 1st ed.
Descrizione fisica: 1 electronic resource (300 p.)
Soggetto topico: Migration
Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit
Kindertageseinrichtung
Sprachentwicklung
sprachliche Kompetenzen
Sprachliche Vielfalt
Einstellungen
Weiterbildung
Vielfalt
Herkunftssprache
Umgebungssprache
Selbstkonzept
Lernumgebung
sozial-emotionale Entwicklung
frühe Kindheit
Wertschätzung
Zusammenarbeit mit Eltern
Sprachdidaktik
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Persona (resp. second.): Kaiser-KratzmannJens
SachseSteffi
BaužytėKristė
HittichSandra
KierdorfJana
LautenschlägerTamara
SawatzkyAlla
SchnellerKatja
WeiglKristina
WolfspergerJoana
Sommario/riassunto: Grundlage des Bandes bildet eine Längsschnittuntersuchung in Kindertagesstätten, die sich durch sprachlich wie kulturell heterogene Kindergruppen auszeichnen. Die an dem Interventionsprojekt teilnehmenden Einrichtungen wurden in einer strukturierten In-House Weiterbildung darin begleitet, mit Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit konstruktiv umzugehen. Ziel war es, einen Transferprozess in die Praxis anzustoßen und langfristige Auswirkungen der Maßnahmen auf Ebene der Einrichtungen, der Eltern sowie der Kinder zu evaluieren. Im Band werden Effekte des Einbezugs von Mehrsprachigkeit dargestellt. Dies betrifft die Schaffung einer mehrsprachigkeitsunterstützenden Lernumgebung, die sich auf Raumgestaltung und Materialeinsatz, Wertschätzung, reflektiert begleitete Peer-Interaktionen sowie den direkten Einbezug verschiedener Sprachen bezieht. Weiter wird die Entwicklung mehrsprachiger Kinder im Alter von 3 und 6 Jahren beschrieben. Schließlich erfolgt auch eine praxisnahe Beschreibung von Best-Practice-Ansätzen.
Titolo autorizzato: Mehrsprachigkeit in der Frühen Bildung  Visualizza cluster
ISBN: 3-8309-9608-X
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910637799103321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui