Vai al contenuto principale della pagina

Activité évaluative et accompagnement professionnel / Anne Jorro, Yann Mercier-Brunel



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Autore: Jorro Anne Visualizza persona
Titolo: Activité évaluative et accompagnement professionnel / Anne Jorro, Yann Mercier-Brunel Visualizza cluster
Pubblicazione: Tours, : Presses universitaires François-Rabelais, 2019
Descrizione fisica: 1 online resource (208 p.)
Soggetto topico: Education
université
pédagogie
évaluation
école primaire
enseignant
accompagnement
professionnel
Altri autori: Mercier-BrunelYann  
BichiPaule  
BoisÉvelyne  
CharlierÉvelyne  
ColinDidier  
DejeanKarine  
GlomeronFrédéric  
HugonMandarine  
JorroAnne  
MaintierChristine  
MieussetClaire  
Perez-RouxThérèse  
PetignatPierre  
RousselleChristine  
VinatierIsabelle  
Sommario/riassunto: La place de l’évaluation dans les processus d’accompagnement professionnel constitue une question importante pour la professionnalisation des acteurs. Si le développement professionnel suppose un accompagnement spécifique, cet ouvrage propose d’interroger la relation critique entre l’activité évaluative et l’accompagnement professionnel, pour les articuler sans les confondre. Cette relation semble d’autant plus importante à questionner, qu’elle constitue un processus peu valorisé, les préjugés sur l’activité évaluative restant tenaces. Sont abordés en premier lieu le questionnement théorique sur l’accompagnement professionnel, la place de l’évaluation dans une telle démarche, et la question des acteurs en position d’évaluateur dans la formation des enseignants. Sont ensuite considérés les enjeux de développement professionnel des enseignants au plan identitaire et au plan des postures d’évaluation. Il s’agit finalement de mieux comprendre l’importance de l’évaluation dans l’accompagnement des professionnels de l’enseignement et de la formation, de l’école primaire à l’université.
Titolo autorizzato: Activité évaluative et accompagnement professionnel  Visualizza cluster
ISBN: 2-86906-598-1
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Francese
Record Nr.: 9910495708203321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui