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200 10$aSolomon's Proverbs English and Latin$b[electronic resource] $ealphabetically collected for help of memory. /$fIn English by H.D. ; and since made Latin by S. Perkins ... ; Fitted for the use of schools
205   $aThe fifth edition.
210   $aLondon, $cPrinted for William Redmayne, and are to be sold by Hen. Mortlock at the Ph?nix in St. Paul's Church-yard$d1684
215   $a[169] p
300   $aEnglish and Latin on opposite pages.
300   $aH.D. is Henry Danvers. Cf. NUC pre-1956 imprints.
300   $a"Collected out of the Proverbs and Ecclesiastes"--P. [8].
300   $aReproduction of original in the University of Illinois (Urbana-Champaign Campus). Library.
330   $aeebo-0167
606   $aProverbs in the Bible
615  0$aProverbs in the Bible.
700   $aDanvers$b Henry$fd. 1687.$01005308
701   $aPerkins$b Samuel$ffl. 1625-1643.$01003025
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024 7 $a10.4000/books.pufr.18121
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200 00$aActivité évaluative et accompagnement professionnel$fAnne Jorro, Yann Mercier-Brunel
210   $aTours$cPresses universitaires François-Rabelais$d2019
215   $a1 online resource (208 p.) 
311   $a2-86906-404-7 
330   $aLa place de l?évaluation dans les processus d?accompagnement professionnel constitue une question importante pour la professionnalisation des acteurs. Si le développement professionnel suppose un accompagnement spécifique, cet ouvrage propose d?interroger la relation critique entre l?activité évaluative et l?accompagnement professionnel, pour les articuler sans les confondre. Cette relation semble d?autant plus importante à questionner, qu?elle constitue un processus peu valorisé, les préjugés sur l?activité évaluative restant tenaces.  Sont abordés en premier lieu le questionnement théorique sur l?accompagnement professionnel, la place de l?évaluation dans une telle démarche, et la question des acteurs en position d?évaluateur dans la formation des enseignants. Sont ensuite considérés les enjeux de développement professionnel des enseignants au plan identitaire et au plan des postures d?évaluation. Il s?agit finalement de mieux comprendre l?importance de l?évaluation dans l?accompagnement des professionnels de l?enseignement et de la formation, de l?école primaire à l?université.
606   $aEducation
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700   $aJorro$b Anne$01454484
701   $aMercier-Brunel$b Yann$01454485
701   $aBichi$b Paule$01454486
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