Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen! : Ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen / Julia Heisig, Ivana Scharf, Heide Schönfeld, Andreas Schleicher

• Autore: Heisig Julia <p>Julia Heisig, MUTIK gGmbH Berlin, Deutschland </p>
• Pubblicazione: Bielefeld, : transcript Verlag, 2020
• Edizione: 1st ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (216 p.)
• Disciplina: 700; 370
• Soggetto topico: Kulturelle Bildung; Cultural Education; Kunst; Art; Bildende Kunst; Fine Arts; Kultur; Culture; Schule; School; Zeitgenössischer Tanz; Contemporary Dance; Theater; Theatre; Literatur; Literature; Musik; Music; Art Education; Kunstpädagogik; Bildung; Education; Medienpädagogik; Media Education; Bildungsforschung; Educational Research; Pedagogy; Pädagogik; Ratgeber; Guidebook
• Classificazione: DP 6600
• Persona (resp. second.): ScharfIvana <p>Ivana Scharf, Österreich </p>; SchönfeldHeide <p>Heide Schönfeld, MUTIK gGmbH Berlin, Deutschland </p>; SchleicherAndreas
• Nota di contenuto: Frontmatter 1 Inhaltsverzeichnis 3 Vorwort 7 Vorwort 9 Einleitung 12 Strategien Schulen im 21. Jahrhundert 17 Erfahrungspotenziale künstlerischer Prozesse 33 Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit 52 Die anleitende Person 55 Die Verständigung zwischen Kunst- und Kulturschaffenden und Lehrer*innen 80 Der künstlerische Prozess 93 Die Beziehung zwischen Schüler*innen, Kunst- und Kulturschaffenden und Lehrer*innen 141 Der Raum 159 Schlusswort 180 Hintergründe und Arbeitsweisen 191
• Sommario/riassunto: Qualitätsvolle, künstlerische Arbeit in Schulen – Wie kann sie gelingen? Welche Qualitätsaspekte sind wichtig? Und wie unterscheiden sich die Voraussetzungen in den verschiedenen künstlerischen Sparten?Im Rahmen der Kunstlabore entwickelten und erforschten fünf Praxis-Teams aus Literatur, Bildender Kunst, Musik, Tanz und Theater drei Jahre lang an Schulen künstlerische Formate und Methoden.Dieser Ratgeber, der unter www.kunstlabore.de durch eine große Zahl an Anschauungs- und Arbeitsmaterialien ergänzt wird, bündelt ihren einzigartigen Erfahrungsschatz, führt ein in ihre künstlerischen Strategien und Prozesse – und gibt praxisnahe Hilfestellungen für die Umsetzung künstlerischer Projekte in Schulen.Mit Einblicken in die Arbeit von TanzZeit e.V., dem Zukunftslabor der Deutschen Kammerphilharmonie Bremen, von LesArt – Berliner Zentrum für Kinder- und Jugendliteratur, der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft sowie von TUSCH Hamburg.; »Der Ratgeber bietet einen detaillierten und gut nachvollziehbaren Einblick in die Arbeit der Kunstlabore und insbesondere in die Qualitätsbereiche, die sich für das erfolgreiche künstlerische Arbeiten in Schulen herauskristallisiert haben. Er bietet zusammen mit den Materialien der Webseite allen Interessierten einen guten Einstieg, die auf der Suche nach neuen Ideen für eigene Kulturprojekte in Kooperation mit Schulen sind.«; »Prägnant und anschaulich.«; »›Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen!‹ bietet für Lehrende, für Schulen sowie für Kunst- und Kulturschaffende Inspirationen für die eigene Unterrichtspraxis, konkrete Hilfestellungen zur Implementierung von künstlerischer Arbeit an der Schule sowie eine fachliche Grundlage, um die Bedeutung der künstlerischen Arbeiten für die Lernenden zu verdeutlichen.«
• Altri titoli varianti: Heisig et al. (Hg.), Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen! Ein Ratgeber zur Qualität künstlerischer Arbeit in Schulen
• Titolo autorizzato: Kunstlabore: Für mehr Kunst in Schulen
• ISBN: 9783839449851; 3839449855
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910392710703321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Pädagogik