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Lezioni 1932-1935 : dagli appunti di Alice Ambrose e Margaret Macdonald / Ludwig Wittgenstein ; a cura di Alice Ambrose ; edizione italiana a cura di Pasquale Frascolla



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Autore: Wittgenstein, Ludwig Visualizza persona
Titolo: Lezioni 1932-1935 : dagli appunti di Alice Ambrose e Margaret Macdonald / Ludwig Wittgenstein ; a cura di Alice Ambrose ; edizione italiana a cura di Pasquale Frascolla Visualizza cluster
Pubblicazione: Milano, : Adelphi, 2025
Descrizione fisica: 321 p. : ill. ; 23 cm
Disciplina: 193
Soggetto non controllato: WITTGENSTEIN, LUDWIG - OPERE
Persona (resp. second.): Frascolla, Pasquale
Ambrose, Alice
MacDonald, Margaret
Sommario/riassunto: Queste lezioni – qui pubblicate in italiano per la prima volta sulla base degli appunti di Alice Ambrose e Margaret Macdonald – sono essenziali per comprendere l’evoluzione delle idee di Wittgenstein, in particolare la lenta transizione dalla visione logicizzante del linguaggio che permeava il Tractatus a quella pragmatico - antropologica che dominerà le Ricerche filosofiche. La vivida testimonianza del suo pensiero in divenire, tuttavia, non esaurisce i motivi d’interesse di queste pagine, che ci offrono anche un punto di vista privilegiato su temi cruciali – e ancora oggi controversi – della filosofia del linguaggio novecentesca, come la critica dell’identificazione del significato di un’espressione linguistica con il suo riferimento, o il riconoscimento della dimensione intrinsecamente normativa della nozione di significato. Perno attorno al quale ruotano tutte le minuziose discussioni di Wittgenstein sono le sue convinzioni metafilosofiche: la concezione dell’origine e della natura dei problemi della filosofia, ricondotta alle confusioni che il linguaggio stesso genera; e l’individuazione degli obiettivi appropriati e dei metodi dell’analisi filosofica, radicalmente contrapposti a quelli delle scienze. Scopo della «buona» filosofia, ribadisce Wittgenstein ancora una volta, è infatti la chiarificazione dei pensieri – condizione necessaria non tanto per risolvere i tormentosi problemi della filosofia, quanto, più semplicemente, per dissolverli. (Fonte: editore).
Titolo autorizzato: Lezioni 1932-1935  Visualizza cluster
ISBN: 978-88-459-3945-7
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Italiano
Record Nr.: 9911001976203321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Collocazione: 192.23 WITL 23
Opac: Controlla la disponibilità qui