Vai al contenuto principale della pagina

Simulační techniky oftalmopedické : Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.)



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Autore: Vrubel Martin Visualizza persona
Titolo: Simulační techniky oftalmopedické : Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) Visualizza cluster
Pubblicazione: Brno : , : Masaryk University Press, , 2019
©2019
Edizione: 1st ed.
Descrizione fisica: 1 electronic resource (38 p.)
Soggetto topico: Teaching of specific groups & persons with special educational needs
Soggetto non controllato: education of people with visual impairment
simulation
speech therapy
rehabilitation
diagnostics
experiential education
Nota di contenuto: Intro -- Obsah -- O PROJEKTU -- ÚVOD -- 1 ZÁKLADNÍ ZRAKOVÉ FUNKCE, JEJICH DIAGNOSTIKA A KOREKCE -- 1.1 Centrální zraková ostrost -- 1.2 Zorné pole -- 1.3 Barvocit a kontrastní vidění -- 1.4 Binokulární vidění -- 2 SIMULACE SAMOSTATNÉHO POHYBU VE VEŘEJNÉM PROSTORU -- 2.1 Legislativní opora pro odstraňování bariér -- 2.2 Tyfloinženýrské prvky -- 2.3 Akustické prvky -- 2.4 Pomůcky sloužící k orientaci ve veřejném prostoru -- 3 SIMULACE OSLABENÉHO FUNKČNÍHO VIDĚNÍ A PROSTOROVÉ ORIENTACE - PRAKTICKÁ CVIČENÍ -- 3.1 Cvičení diagnostiky a rehabilitace centrální zrakové ostrosti -- 3.2 Cvičení diagnostiky poruch barevného vidění -- 3.3 Cvičení diagnostiky poruch binokulárního vidění -- 3.4 Cvičení prostorové orientace -- SUMMARY -- LITERATURA -- INTERNETOVÉ ZDROJE -- SEZNAM OBRÁZKŮ A TABULEK -- JMENNÝ REJSTŘÍK -- VĚCNÝ REJSTŘÍK.
Sommario/riassunto: Title in English: Simulation techniques – Education of people with visual impairments This handbook creates support for students of the course Simulation techniques – Education of people with visual impairments. This text is divided into three logical, interconnected parts. In the first part, students are acquainted with the topic of the influence of functional vision on the pupil's work in the classroom. The second part deals with the problems of spatial orientation, independent movement and removing barriers. The third part contains practical exercises in which students will try the specifics of working with pupils with visual impairments at school. The aim of the text is to support positive attitudes towards pupils with visual impairments.
Altri titoli varianti: Simulační techniky oftalmopedickÃ
Simulační techniky oftalmopedické
Titolo autorizzato: Simulační techniky oftalmopedické  Visualizza cluster
ISBN: 9788021095922
802109592X
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Inglese
Record Nr.: 9910563086803321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui