LEADER 03340nam 22005173 450 001 9910563086803321 005 20251017084509.0 010 $a9788021095922 010 $a802109592X 035 $a(CKB)4100000012793579 035 $a(oapen)https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/80861 035 $a(MiAaPQ)EBC6913562 035 $a(Au-PeEL)EBL6913562 035 $a(OCoLC)1305842671 035 $a(EXLCZ)994100000012793579 100 $a20251017d2019 uy 0 101 0 $aeng 135 $aurmn|---annan 181 $ctxt$2rdacontent 182 $cc$2rdamedia 183 $acr$2rdacarrier 200 10$aSimula?ní techniky oftalmopedické $eMetodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) 205 $a1st ed. 210 1$aBrno :$cMasaryk University Press,$d2019. 210 4$dŠ2019. 215 $a1 electronic resource (38 p.) 327 $aIntro -- Obsah -- O PROJEKTU -- ÚVOD -- 1 ZÁKLADNÍ ZRAKOVÉ FUNKCE, JEJICH DIAGNOSTIKA A KOREKCE -- 1.1 Centrální zraková ostrost -- 1.2 Zorné pole -- 1.3 Barvocit a kontrastní vid?ní -- 1.4 Binokulární vid?ní -- 2 SIMULACE SAMOSTATNÉHO POHYBU VE VE?EJNÉM PROSTORU -- 2.1 Legislativní opora pro odstra?ování bariér -- 2.2 Tyfloin?enýrské prvky -- 2.3 Akustické prvky -- 2.4 Pom?cky slou?ící k orientaci ve ve?ejném prostoru -- 3 SIMULACE OSLABENÉHO FUNK?NÍHO VID?NÍ A PROSTOROVÉ ORIENTACE - PRAKTICKÁ CVI?ENÍ -- 3.1 Cvi?ení diagnostiky a rehabilitace centrální zrakové ostrosti -- 3.2 Cvi?ení diagnostiky poruch barevného vid?ní -- 3.3 Cvi?ení diagnostiky poruch binokulárního vid?ní -- 3.4 Cvi?ení prostorové orientace -- SUMMARY -- LITERATURA -- INTERNETOVÉ ZDROJE -- SEZNAM OBRÁZK? A TABULEK -- JMENNÝ REJST?ÍK -- V?CNÝ REJST?ÍK. 330 $aTitle in English: Simulation techniques ? Education of people with visual impairments This handbook creates support for students of the course Simulation techniques ? Education of people with visual impairments. This text is divided into three logical, interconnected parts. In the first part, students are acquainted with the topic of the influence of functional vision on the pupil's work in the classroom. The second part deals with the problems of spatial orientation, independent movement and removing barriers. The third part contains practical exercises in which students will try the specifics of working with pupils with visual impairments at school. The aim of the text is to support positive attitudes towards pupils with visual impairments. 517 $aSimulačnĂ­ techniky oftalmopedickĂ 517 $aSimula?ní techniky oftalmopedické 606 $aTeaching of specific groups & persons with special educational needs$2bicssc 610 $aeducation of people with visual impairment 610 $asimulation 610 $aspeech therapy 610 $arehabilitation 610 $adiagnostics 610 $aexperiential education 615 7$aTeaching of specific groups & persons with special educational needs 700 $aVrubel$b Martin$01220686 801 0$bMiAaPQ 801 1$bMiAaPQ 801 2$bMiAaPQ 906 $aBOOK 912 $a9910563086803321 996 $aSimula?ní techniky oftalmopedické$92984633 997 $aUNINA