Kritik und Post-Kritik : Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«

• Autore: Bittner Martin
• Pubblicazione: Bielefeld, : transcript Verlag, 2022; Bielefeld : , : transcript, , 2022; ©2022
• Edizione: 1st ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (211 pages)
• Disciplina: 370.1/3
• Soggetto topico: EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects
• Soggetto non controllato: Education Studies; Education; Educational Policy; Life; Manifesto; Pedagogy; Post-criticism; Sociology of Education; Theory of Education
• Altri autori: WischmannAnke
• Nota di contenuto: Cover -- Inhalt -- Einleitung -- Zur Übersetzung des Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik -- Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik -- Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik -- Antworten -- Kritik und Post-Kritik -- Archäologie des »Guten« -- In Verteidigung der Gleichheit -- Zur Aufgabe kritischer Pädagogik? -- Gibt es die postkritische Pädagogik auch moralinfrei? -- Im Gespräch über das post‐kritische Manifest oder was die Professionalisierung in der Post-Kritik finden könnte -- Verortung der Post-Kritik in Erziehungswissenschaft und kritischer Theorie -- Verwerten, entlarven, erleben. -- »Tausende von Folianten stürzten mir auf den Kopf.« -- Kritik der postkritischen Pädagogik -- Epilog -- Tagungskommentar -- Autorenspiegel.
• Sommario/riassunto: Kritik scheint in Verruf - eine Reaktion darauf ist das »Manifest für eine Post-Kritische Pädagogik«, das in diesem Band erstmals in deutscher Sprache veröffentlicht wird. Wurde damit das Zeitalter der Post-Kritik eingeleitet? Oder war die Rezeption kritischer Theorien im deutschsprachigen Raum immer schon eine Post-Kritische? Die Beiträger*innen des Bandes setzen sich mit diesen Fragen kontrovers und kritisch auseinander: Das Manifest wird in Frage gestellt, weitergedacht, eingeordnet. Resultat ist ein vielstimmiges Gespräch mit unterschiedlichsten Bezügen und Formaten.
• Altri titoli varianti: Kritik und Post-Kritik
• Titolo autorizzato: Kritik und Post-Kritik
• ISBN: 9783839459799; 3839459796
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910553081103321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Pädagogik