Pour une pédagogie sociale d'autodéveloppement en éducation / / Jacques Grand'Maison

• Autore: Grand'Maison Jacques
• Pubblicazione: Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2006
• Descrizione fisica: 1 online resource (191 pages)
• Disciplina: 370.1
• Soggetto topico: Education - Philosophy
• Nota di contenuto: Présentation du livre -- Avertissement -- Chapitre 1. État de la question : typologie des orientations actuelles -- I. Huit types d'école -- 1. L'école techno-bureaucratique -- 2. L'école néo-corporatiste -- 3. L'école, courroie de la machine économique -- 4. L'école, instrument politico-idéologique -- 5. L'école communarde -- 6. L'école, centre intégrateur d'apprentissages -- 7. L'école communautaire -- 8. L'école, lieu de l'homme -- II. Approches privilégiées du cheminement critique -- - L'approche personnaliste -- - L'approche utilitariste -- - L'approche critico-idéologique -- - L'approche politique -- - L'approche administrative -- - L'approche pédagogique -- Notre cible principale : une pédagogie sociale d'autodéveloppement -- Chapitre 2. Une stratégie pédagogique -- 1. Un axe d'intégration -- 2. Le rôle historique de la pédagogie populaire -- 3. Une pédagogie réussit quand elle devient une praxis sociale d'autodéveloppement -- 4. Recomposer les actes fondamentaux de l'éducation dans les principaux apprentissages de base -- 5. Promouvoir les projets d'unités de base -- 1ère cible : fonction d'intégration -- 2e cible : équipes transhiérarchiques -- transfonctionnelles, -- transdisciplinaires -- 3e cible : interrelations horizontales des lieux quotidiens d'un milieu -- 4e cible : le projet local de l'école -- 5e cible : une démarche démocratique d'autodéveloppement -- 6. Vers un nouveau consensus -- Chapitre 3. Un coffre d'outils -- Introduction -- 1. Les réseaux quotidiens et les cartes de relations -- Du "nous" spontané au "nous" collectif -- 2. Les fondements pédagogiques -- Chapitre 4. Le module -- Chapitre 5. Le cadre scolaire : une auto-organisation progressive -- Plusieurs cheminements possibles -- Le conseil de gestion, test clé -- Liens avec les autres organes de participation -- Équivoques et issues possibles -- Note -- Chapitre 6. Une philosophie de base -- Instrumentation et finalité -- Une expérience -- Philosophie et pratiques sociales -- Un saut qualitatif à l'horizon -- Note -- Conclusions : retrouver le goût de s'éduquer et d'éduquer -- Notre philosophie de l'éducation -- Bibliographie.
• Titolo autorizzato: Pour une pédagogie sociale d'autodéveloppement en éducation
• ISBN: 1-55442-041-5
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Record Nr.: 9910131586403321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II
• Serie: Classiques des sciences sociales.