Faith Honoring : Making the Case for Faith-Inclusive Pedagogy
(Visualizza in formato marc)
(Visualizza in BIBFRAME)
| Autore: |
Lindsey Jill L
|
| Titolo: |
Faith Honoring : Making the Case for Faith-Inclusive Pedagogy
|
| Pubblicazione: | Boston, MA : , : Academic Studies Press, , 2024 |
| ©2024 | |
| Edizione: | 1st ed. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (126 pages) |
| Soggetto topico: | Holistic education - United States |
| Identification (Religion) | |
| Religion in the public schools - United States | |
| Teaching - Religious aspects | |
| EDUCATION / Cultural Pedagogies | |
| Altri autori: |
StumpDouglas
AsmiRehenuma
BrownErica
DeCuirAmaarah
|
| Sommario/riassunto: | This book calls on educators to teach the whole child by including their faith as integral to their identity and offers suggestions for how to honor faith within a nurturing learning environment. |
| Titolo autorizzato: | Faith Honoring |
| ISBN: | 979-88-87196-02-2 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 9910917501203321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |