Historische Quellen im DaF-Unterricht / / Marc Hieronimus (Hg.)
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| Autore: |
Hieronimus Marc
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| Titolo: |
Historische Quellen im DaF-Unterricht / / Marc Hieronimus (Hg.)
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| Pubblicazione: | Universitätsverlag Göttingen, 2012 |
| Göttingen : , : Universitätsverlag Göttingen, , 2012 | |
| ©2012 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (vi, 235 pages) : illustrations; digital, PDF file(s) |
| Disciplina: | 438.24 |
| Soggetto topico: | German language - Study and teaching (Higher) - Foreign speakers |
| Mass media and language | |
| German language - Study and teaching - Germany | |
| German language | |
| Mass media | |
| Soggetto non controllato: | Conference |
| German Academic Exchange Service (DAAD) | |
| Language and culture classes | |
| Media | |
| Historical sources | |
| Deutsche Partei | |
| Frédéric Déhu | |
| Hauptquartier | |
| Hitlerjugend | |
| Regional-Express | |
| Schallplatte | |
| Supreme Commander for the Allied Powers | |
| Persona (resp. second.): | HieronimusMarc |
| Note generali: | Papers presented at a conference held by German Academic Exchange Service in Zürich in March, 2011. |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Sommario/riassunto: | The contributions of this book are the results of a conference of the German Academic Exchange Service (DAAD) in March 2011. The underlying consideration was simple: In language teaching and cultural studies, media are essential - why not resort to historical sources? They can be used in many ways, have a high recognition value and offer innumerable points of contact to the topics of regional and media studies. First, relevant experts present the most important collections and portals on the Internet and enter into the question of the informative and practical value of historical sources. The second part deals in a more detailed manner with aural sources, movies, political cartoons and posters as well as street names and texts of worker literature. |
| Die Beiträge des vorliegenden Bandes gehen auf eine Fachtagung des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) im März 2011 zurück. Ihr lag eine simple Überlegung zugrunde: Im Sprach- und Landeskundeunterricht sind Medien unerlässlich – warum nicht auf historische Quellen zurückgreifen? Sie sind vielseitig einsetzbar, haben einen hohen Wiedererkennungswert und bieten unzählige Anknüpfungspunkte an landeskundliche und medienwissenschaftliche Themen. Die Beiträge einschlägiger Fachwissenschaftler stellen zunächst die wichtigsten Sammlungen und Portale im Internet vor und fragen nach Aussagekraft und Praxiswert historischer Quellen. Eingehender behandelt werden sodann die Quellen Tondokument, Spielfilm, Karikatur und Plakat sowie Straßennamen und Texte der Arbeiterliteratur. | |
| Titolo autorizzato: | Historische Quellen im DaF-Unterricht |
| ISBN: | 9783863950613 (ebook) |
| 3863950615 (ebook) | |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 9910135382803321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Materialien deutsch als Fremdsprache ; ; Heft 86.