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Autore: |
Bellet Sandra
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Titolo: |
Gesamtsprachliche Bildung und Frueher Englischunterricht : Professionalisierung Von Lehramtsstudierenden Im Kontext Von Mehrsprachigkeit
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Pubblicazione: | Frankfurt a.M. : , : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, , 2022 |
©2022 | |
Descrizione fisica: | 1 online resource (348 pages) |
Soggetto topico: | Bellet |
Bildung | |
Englischunterricht | |
Fachbereich Englisch Primarstufe | |
früher | |
Gesamtsprachendidaktik | |
Gesamtsprachliche | |
Integrierte Sprachendidaktik | |
Intervention | |
Jutta | |
Kontext | |
Language Awareness | |
Lehramtsstudierenden | |
Lehrer*innenbildung | |
Lehrer*innenwissen | |
Mehrsprachigkeit | |
Mehrsprachigkeitsdidaktik | |
Michael | |
Professionalisierung | |
Rücker | |
Rymarczyk | |
Sandra | |
Sommario/riassunto: | Der Umgang mit Mehrsprachigkeit in der Primarstufe erfordert spezifisches Professionswissen. Lehramtsstudierende können dieses bereits zu Beginn des Studiums erwerben. Sie formulieren nach einer Intervention sehr zielführende Handlungsentscheidungen und -begründungen für in Textvignetten dargestellte Problemsituationen. |
Titolo autorizzato: | Gesamtsprachliche Bildung und Frueher Englischunterricht ![]() |
ISBN: | 3-631-86807-3 |
3-631-86806-5 | |
Formato: | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
Record Nr.: | 9910866395003321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |