Escritura académica e identidad en la educación superior

• Autore: Vargas Franco Alfonso
• Pubblicazione: Medellín : , : Instituto Tecnológico Metropolitano, , 2019; ©2019
• Edizione: 1st ed.
• Descrizione fisica: 1 online resource (212 pages)
• Disciplina: 808.066
• Soggetto topico: Technical writing; Education, Higher; Escritura científica; Enseñanza superior
• Soggetto genere / forma: Libros electrónicos.
• Nota di bibliografia: Contiene bibliografía.
• Nota di contenuto: ESCRITURA ACADÉMICA E IDENTIDAD EN LA (...) -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRESENTACIÓN -- PRIMERA PARTE LA ESCRITURA ACADÉMICA Y (...) -- 1. EL CONTEXTO -- 1.1 EL PROPÓSITO DEL ESTUDIO -- 2. LOS NUEVOS ESTUDIOS DE LITERACIDAD (NEL) -- 3. LAS LITERACIDADES ACADÉMICAS -- 3.1 ESTUDIOS FUNDACIONALES -- 3.2 LA ESCRITURA DEL ESTUDIANTE -- 3.3 LAS LITERACIDADES ACADÉMICAS COMO -- 3.4 LAS LITERACIDADES ACADÉMICAS COMO -- 3.5 GEOPOLÍTICA DE LA ESCRITURA ACADÉMICA -- 4. INVESTIGACIONES SOBRE LA REVISIÓN ENTRE -- 4.1 LA REVISIÓN ENTRE IGUALES: EPISTEMOLOGÍA -- 4.2 EL ORIGEN -- 4.3 GÉNEROS Y ESTABILIZACIÓN -- 4.4 REVISIÓN ENTRE IGUALES EN LA ESCRITURA (...) -- 4.5 ENTRE INTERVENCIÓN Y APROPIACIÓN -- 4.6 ESTUDIOS FUNDACIONALES -- 4.7 FREEDMAN -- 4.8 DI PARDO Y FREEDMAN -- 4.9 DE GUERRERO Y VILLAMIL -- 4.10 LOS GRUPOS DE ESCRITURA. GERE -- 4.11 EL NUEVO PARADIGMA DE LOS GRUPOS -- 4.12 GRUPOS Y APRENDIZAJE COLABORATIVO -- 5. HISTORIAS DE VIDA EN LA INVESTIGACIÓN -- 5.1 MODELOS DE LA IDENTIDAD DOCENTE -- 5.2 HISTORIA DE VIDA Y DE LITERACIDAD -- SEGUNDA PARTE LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTUDIO (...) -- 6. DISEÑO METODOLÓGICO Y OBJETIVOS DE ESTE (...) -- 6.1 LA CONSTRUCCIÓN DE UNA HIPÓTESIS INICIAL -- 6.2 ¿POR QUÉ VOCES? LA VOZ DEL ESTUDIANTE -- 6.3 SELECCIÓN DEL INFORMANTE -- 6.4 OBJETIVOS DEL ESTUDIO -- 6.5 UNA APROXIMACIÓN MULTIDIMENSIONAL -- 7. PEDRO: UN CASO DE ESCRITURA E IDENTIDAD -- 7.1 INTRODUCCIÓN -- 7.2 HISTORIA DE VIDA Y DE LITERACIDAD -- 7.3 EL ANALFABETISMO DE SUS PADRES: TENSIONES -- 7.4 FRUSTRACIONES ESCOLARES Y COMPENSACIONES -- 7.5 ESCRITURAS ÍNTIMAS -- 7.6 LA LECTURA OBLIGATORIA DE EL QUIJOTE -- 7.7 OTRAS PRÁCTICAS VERNÁCULAS DE LITERACIDAD -- 7.8 ¿RESUMEN O CONCLUSIÓN? -- 7.9 EN UNA NUEVA COMUNIDAD DISCURSIVA: (...) -- 7.10 EL APRENDIZAJE DE LENGUAS -- 7.11 ACÁ, LA UNIVERSIDAD -- ALLÁ, EL PASADO -- 7.12 EL CONCEPTO DE LECTURA CRÍTICA. ; 7.13 ACTITUDES Y PUNTOS DE VISTA SOBRE -- 7.14 ESCRITURA PERSONAL Y ESCRITURA ACADÉMICA -- 7.15 EL IMPACTO DE LA PRI EN SU IDENTIDAD -- 7.16 EL ROL DEL TUTOR EN LA PRI -- 7.17 LA VALORACIÓN DE LA PRI EN EL AULA -- 7.18 EL PAPEL EPISTÉMICO DE LA REVISIÓN -- 7.19 EL TEMA DEL PLAGIO -- 7.20 DIALOGAR EN EL AULA SOBRE LA PRI -- 7.21 EL INGRESO EN UNA NUEVA COMUNIDAD DE -- 7.22 EL FUTURO PROFESOR COMO LECTOR Y -- 7.23 INTERVENCIONES EN EL GRUPO DE DISCUSIÓN -- 7.24 LAS CORRECCIONES DE PEDRO. ANÁLISIS -- 7.25 LAS CORRECCIONES PARA PEDRO. ANÁLISIS -- 7.26 ESCRITURA E IDENTIDAD: EL ARTÍCULO -- 7.27 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS -- 7.28 PRIMER BORRADOR -- 7.29 SEGUNDO BORRADOR -- 7.30 ÚLTIMA VERSIÓN -- 7.31 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS -- 7.32 LA CONSTRUCCIÓN DE SU IDENTIDAD DOCENTE -- 8. CONCLUSIONES -- 8.1 HALLAZGOS -- 8.2 LA PRI Y EL CONCEPTO DE AUDIENCIA -- 8.3 LA PRI Y EL ROL DEL TUTOR -- 8.4 LA PRI Y EL PLACER DE ESCRIBIR -- 9. ALCANCES Y LIMITACIONES DEL LIBRO -- 10. CONTRIBUCIONES -- 11. REFERENCIAS -- 12. ANEXOS -- LISTA DE FIGURAS -- FIGURA 1. LA IDENTIDAD DOCENTE EN DESARROLLO -- FIGURA 2. MODELO DE TRANSFORMACIÓN BIOGRÁFICA (...) -- FIGURA 3. INTERACCIÓN ENTRE LA BIOGRAFÍA (...) -- FIGURA 4. HISTORIA LETRADA, HISTORIA DE (...).
• Titolo autorizzato: Escritura académica e identidad en la educación superior
• ISBN: 9789585414587; 9585414589
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Record Nr.: 9911026158403321
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