Vai al contenuto principale della pagina
Titolo: | Scuole innovative : l'embodied cognition design come paradigma dei nuovi spazi scolastici / a cura di Filippo Gomez Paloma, Marco Borrelli, Emma Buondonno |
Pubblicazione: | Roma, : Edizioni Nuova Cultura, 2019 |
Descrizione fisica: | 225 p. : ill. ; 24 cm |
Disciplina: | 727.0945 |
Soggetto topico: | Alunni - Apprendimento - Ruolo [della] Progettazione [degli] Edifici Scolastici |
Persona (resp. second.): | GOMEZ PALOMA, Filippo |
BORRELLI, Marco | |
BUONDONNO, Emma | |
Titolo autorizzato: | Scuole innovative |
ISBN: | 978-88-3365-222-1 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Italiano |
Record Nr.: | 996365344903316 |
Lo trovi qui: | Univ. di Salerno |
Collocazione: | II.4. 1414 |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Biblioteca: | Univ. di Salerno |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |