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Anerkennungsverhältnisse in der Schule : Empirische Untersuchungen Im Kontext der Auffangzeit Im Schweizer Kindergarten



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Autore: Staub Sabina Visualizza persona
Titolo: Anerkennungsverhältnisse in der Schule : Empirische Untersuchungen Im Kontext der Auffangzeit Im Schweizer Kindergarten Visualizza cluster
Pubblicazione: Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, , 2024
©2025
Edizione: 1st ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (318 pages)
Disciplina: 809.9335
Soggetto topico: Recognition in literature
Titolo autorizzato: Anerkennungsverhältnisse in der Schule  Visualizza cluster
ISBN: 9783658461768
3658461764
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910898592303321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Serie: Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Series