L'esame diagnostico con il DSM-5 per bambini e adolescenti / Robert J. Hilt, Abraham M. Nussbaum ; edizione italiana a cura di Stefano Vicari

• Autore: Hilt, Robert J.
• Pubblicazione: Milano, : Raffaello Cortina, 2017
• Descrizione fisica: 345 p. ; 21 cm
• Persona (resp. second.): Vicari, Stefano; Nussbaum, Abraham M.
• Note generali: Traduzione di Nidia Morra
• Sommario/riassunto: L’esame diagnostico con il DSM-5® per bambini e adolescenti aiuta i clinici a servirsi del DSM-5 nel colloquio diagnostico e a impostare l’iniziale piano di trattamento. In questa popolazione, la valutazione richiede competenze e considerazioni particolari poiché è necessaria un’analisi attenta della famiglia e della comunità in cui vive il paziente. Questa pratica guida basata sul DSM-5 ne traduce l’ordinamento e spiega il modo in cui impiegare i suoi criteri come parte di un colloquio diagnostico.
• Titolo autorizzato: Esame diagnostico con il DSM-5 per bambini e adolescenti
• ISBN: 978-88-603-0923-5
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Italiano
• Record Nr.: VAN00295886
• Lo trovi qui: Univ. Vanvitelli
• Serie: DSM-5 Collection Milano . -Cortina