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Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik : Allgemeine Fachdidaktik, Band 1 [[electronic resource]] / Horst Bayrhuber, Ulf Abraham, Volker Frederking, Werner Jank, Martin Rothgangel, Helmut Johannes Vollmer



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Autore: Bayrhuber Horst Visualizza persona
Titolo: Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik : Allgemeine Fachdidaktik, Band 1 [[electronic resource]] / Horst Bayrhuber, Ulf Abraham, Volker Frederking, Werner Jank, Martin Rothgangel, Helmut Johannes Vollmer Visualizza cluster
Pubblicazione: Münster, : Waxmann, 2016
2016, c2017
Edizione: 1st, New ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (300 p.)
Soggetto topico: Bildungswissenschaft
Fachwissenschaft
Biologiedidaktik
Deutschdidaktik
Englischdidaktik
Musikdidaktik
Religionsdidaktik
Allgemeine Didaktik
fachdidaktische Bildungstheorie
Schulpädagogik
Persona (resp. second.): AbrahamUlf
FrederkingVolker
JankWerner
RothgangelMartin
VollmerHelmut Johannes
Sommario/riassunto: In diesem Band werden Umrisse einer allgemeinen Theorie der Fachdidaktiken entwickelt. Die Autoren bezeichnen sie als Allgemeine Fachdidaktik und verstehen sie als Metatheorie der Fachdidaktiken. In dieser wird das Verhältnis von Fachlichkeit, fachbezogener Bildungstheorie und empirischer wie theoretischer fachdidaktischer Forschung im Hinblick auf fachliches Lernen innerhalb und außerhalb der Schule systematisch reflektiert. Dabei erfasst und erklärt die Allgemeine Fachdidaktik die Fachdidaktiken in ihren Gemeinsamkeiten ebenso wie in ihren Differenzen. Die Kapitelabfolge folgt einer inneren Logik: Im ersten Abschnitt werden die Entwicklung der Fachdidaktiken und ihr besonderer Status im Spannungsfeld von ,Bildungswissenschaften' und ,Fachwissenschaften' skizziert. Der zweite Abschnitt thematisiert Gemeinsamkeiten und Unterschiede der einzelnen Fachdidaktiken mit Blick auf das Lernen im Fach und über das Fach hinaus. Im dritten Buchabschnitt schließlich werden konstitutive Bausteine einer Theorie der Allgemeinen Fachdidaktik entwickelt. Auf dieser Grundlage treten im vierten Abschnitt erste Konturen einer Theorie fachlicher Bildung in Auseinandersetzung mit dem Bildungsdiskurs vom Mittelalter bis zur Gegenwart ins Blickfeld. Der Band schließt mit einer Zusammenfassung und einem Ausblick auf weitere Forschungsperspektiven. Die Arbeit entstand auf Initiative der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD).
Titolo autorizzato: Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik  Visualizza cluster
ISBN: 3-8309-8532-0
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910155396303321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui