Der Einfluss der Didaktischen Lernumgebung Auf das Erreichen Geforderter Bildungsziele Am Beispiel der W- und P-Seminare Im Fach Physik / / Christoph Stolzenberger
(Visualizza in formato marc)
(Visualizza in BIBFRAME)
| Autore: |
Stolzenberger Christoph
|
| Titolo: |
Der Einfluss der Didaktischen Lernumgebung Auf das Erreichen Geforderter Bildungsziele Am Beispiel der W- und P-Seminare Im Fach Physik / / Christoph Stolzenberger
|
| Pubblicazione: | Berlin : , : Logos Verlag, , [2014] |
| ©2014 | |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (226 pages) |
| Disciplina: | 530.071 |
| Soggetto topico: | Physics - Study and teaching |
| Soggetto genere / forma: | Electronic books. |
| Titolo autorizzato: | Der Einfluss der Didaktischen Lernumgebung Auf das Erreichen Geforderter Bildungsziele Am Beispiel der W- und P-Seminare Im Fach Physik |
| ISBN: | 3-8325-9567-8 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 9910467549403321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |