Teams as breakers of traditional work practices : a longitudinal study of planning and implementing curriculum units in elementary school teacher teams / Merja Kärkkäinen
(Visualizza in formato marc)
(Visualizza in BIBFRAME)
| Autore: |
Kärkkäinen, Merja
|
| Titolo: |
Teams as breakers of traditional work practices : a longitudinal study of planning and implementing curriculum units in elementary school teacher teams / Merja Kärkkäinen
|
| Pubblicazione: | Helsinki : [s.n.], 1999 |
| Descrizione fisica: | 238 p. ; 21 cm |
| Disciplina: | 372 |
| Soggetto topico: | Insegnamento - Scuola elementare |
| ISBN: | 9514586522 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | 991003121689707536 |
| Lo trovi qui: | Univ. del Salento |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Research bulletin / University of Helsinki, Department of education ; 100