Unterrichtsentwicklung / / Hilbert Meyer

• Autore: Meyer Hilbert
• Pubblicazione: Berlin, Germany : , : Cornelsen, , 2015; ©2015
• Descrizione fisica: 1 online resource (208 p.)
• Disciplina: 371.2
• Soggetto topico: School management and organization; Teaching - Methodology
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: ""9783589224739 S001-008""; ""9783589224739 S009-037""; ""9783589224739 S038-074""; ""9783589224739 S075-095""; ""9783589224739 S096-118""; ""9783589224739 S119-135""; ""9783589224739 S136-154""; ""9783589224739 S155-169""; ""9783589224739 S170-192""; ""9783589224739 S193-208""
• Sommario/riassunto: Wie kann man Unterricht sinnvoll weiterentwickeln? Welche wichtige Rolle spielen dabei die Lehrkräfte selbst? In gewohnt praktischer Art zeigt Hilbert Meyer den Forschungsstand zum Thema ""Grundformen des Unterrichts und deren Lernwirksamkeit"" auf. Dabei hilft er mit persönlichen Entwicklungsaufgaben, die eigene Arbeit zu professionalisieren. Ein wichtiger Ratgeber für Schulleitungen, Lehrer/innen und Referendare! Aus dem Inhalt: Unterrichtsentwicklung. Entwicklungsaufgaben. Unterrichtsforschung. Qualitätskriterien. Lernwirksamkeit von Unterricht. Was ist ein guter Lehrer?. Akteure und Instru
• Titolo autorizzato: Unterrichtsentwicklung
• ISBN: 3-589-25800-4; 3-589-25801-2
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Record Nr.: 9910155556503321
• Lo trovi qui: Univ. Federico II