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Burnout und Arbeitsengagement bei Hochschullehrenden [[electronic resource] ] : Der direkte und interagierende Einfluss von Arbeitsbelastungen und -ressourcen / / von Franziska Schmidt



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Autore: Schmidt Franziska Visualizza persona
Titolo: Burnout und Arbeitsengagement bei Hochschullehrenden [[electronic resource] ] : Der direkte und interagierende Einfluss von Arbeitsbelastungen und -ressourcen / / von Franziska Schmidt Visualizza cluster
Pubblicazione: Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer, , 2017
Edizione: 1st ed. 2017.
Descrizione fisica: 1 online resource (XXI, 256 S. 17 Abb.)
Disciplina: 330.071
Soggetto topico: Education—Economic aspects
Employee health promotion
Industrial psychology
Education Economics
Employee Health and Wellbeing
Industrial and Organizational Psychology
Nota di contenuto: Belastungen und Ressourcen von Hochschullehrenden -- Studie 1: Interaktion mit Studierenden -- Studie 2: Unvereinbarkeit von Forschung und Lehre.
Sommario/riassunto: Das Buch gibt einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zu Arbeitsbelastungen und -ressourcen von Hochschullehrenden und zeigt, welche Wirkungen diese auf das arbeitsbezogene Wohlbefinden haben. Dabei betrachtet Franziska Schmidt in eigenen Studien neben den Haupteffekten der Arbeitsmerkmale auf Burnout und Arbeitsengagement auch Interaktionen wie Puffer- und Verstärkungseffekte. Die Autorin ermöglicht durch den Einsatz komplexer Studiendesigns und Analysemethoden sowohl kausale Längsschnittaussagen, als auch die Betrachtung fluktuierender Wirkungen. Der Inhalt Belastungen und Ressourcen von Hochschullehrenden Studie 1: Interaktion mit Studierenden Studie 2: Unvereinbarkeit von Forschung und Lehre Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der Fachgebiete Psychologie, insbesondere der Arbeits- und Organisationspsychologie sowie der Wirtschaftspsychologie Praktiker aus Leitung und Verwaltung in der Hochschule, Personal- und Organisationsentwicklung Die Autorin Franziska Schmidt ist wissenschaftliche Mitarbeiterin des Zentrums für Qualitätssicherung und -entwicklung der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Sie befasst sich insbesondere mit Befragungen zu den Themen Lehren und Studieren an deutschen Hochschulen.
Titolo autorizzato: Burnout und Arbeitsengagement bei Hochschullehrenden  Visualizza cluster
ISBN: 3-658-18882-0
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9910484915003321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Serie: Economics Education und Human Resource Management