Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis [[electronic resource] ] : Anleitung zum Erkennen und Erweitern individueller Interaktionskompetenz / / von Sarah Schmelzeisen-Hagemann
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| Autore: |
Schmelzeisen-Hagemann Sarah
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| Titolo: |
Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis [[electronic resource] ] : Anleitung zum Erkennen und Erweitern individueller Interaktionskompetenz / / von Sarah Schmelzeisen-Hagemann
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| Pubblicazione: | Wiesbaden : , : Springer Fachmedien Wiesbaden : , : Imprint : Springer VS, , 2017 |
| Edizione: | 1st ed. 2017. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (XXVI, 285 S. 9 Abb.) |
| Disciplina: | 372.21 |
| Soggetto topico: | Child development |
| Lifelong learning | |
| Adult education | |
| Learning | |
| Instruction | |
| Early Childhood Education | |
| Lifelong Learning/Adult Education | |
| Learning & Instruction | |
| Nota di bibliografia: | Includes bibliographical references. |
| Sommario/riassunto: | In dem vorliegenden Buch entwickelt und erprobt Sarah Schmelzeisen-Hagemann ein für verschiedene frühpädagogische Nutzungszwecke adaptierbares Interaktionsanalyseinstrument. Die Autorin konzipiert auf Grundlage eines humanistischen Menschenbildes ein Raster, mit dem wissenschaftlich fundiert sechs pädagogisch relevante Merkmalskomplexe nuancenreich erfasst werden können. Dieses ist für den Einsatz in einem videofeedbackbasierten nondirektiven Qualifizierungsprozess geeignet und hilft durch eine videografische Feinanalyse bei der Identifizierung, Einschätzung und Erweiterung der Merkmale sensitiv-responsiven Verhaltens erwachsener Bezugspersonen insbesondere von Kindern unter drei Jahren. Es ist nutzbar in der Familienbildung und der familienergänzenden professionellen Kitabetreuung. Der Inhalt Entwicklung eines Rasters zur mikroanalytischen Erfassung von Merkmalen eines sensitiv-responsiven Interaktionsverhaltens Erwachsener in videografisch gespeicherten Beobachtungseinheiten Entwurf eines Qualifizierungssegmentes zur Ausbildung sensitiv-responsiver Interaktionskompetenzen frühpädagogischer Fachkräfte Die Zielgruppen Lehrende und Studierende der (Früh-)Pädagogik Praktikerinnen und Praktiker im frühpädagogischen Elementarbereich Die Autorin Dr. Sarah Schmelzeisen-Hagemann arbeitet als Referentin, Lehrbeauftragte und Coach mit dem Schwerpunkt „Pädagogik der frühen Kindheit“ und „Qualifizierung frühpädagogischer Fachkräfte“. |
| Titolo autorizzato: | Feinfühlige Responsivität in der frühpädagogischen Praxis |
| ISBN: | 3-658-17336-X |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 9910163993603321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Springer VS research.