Mathematics, Education, and Other Endangered Species : From Intuition to Inhibition / Shlomo Vinner
(Visualizza in formato marc)
(Visualizza in BIBFRAME)
| Autore: |
Vinner, Shlomo
|
| Titolo: |
Mathematics, Education, and Other Endangered Species : From Intuition to Inhibition / Shlomo Vinner
|
| Pubblicazione: | Cham, : Springer, 2018 |
| Titolo uniforme: | Mathematics, Education, and Other Endangered Species |
| Descrizione fisica: | xx, 141 p. : ill. ; 24 cm |
| Soggetto topico: | 97-XX - Mathematics education [MSC 2020] |
| Soggetto non controllato: | Existential problems |
| Inhibition in mathematical learning | |
| Intuition in mathematical thining | |
| Mathematical concept formation | |
| Mathematics Education | |
| Religious thinking | |
| Titolo autorizzato: | Mathematics, Education, and Other Endangered Species |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Inglese |
| Record Nr.: | VAN0124841 |
| Lo trovi qui: | Univ. Vanvitelli |
| Localizzazioni e accesso elettronico | http://doi.org/10.1007/978-3-319-90035-3 |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |
Serie:
Mathematics in Mind Cham . -Springer