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ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2025 Heft 7 : In bewegten Zeiten handeln – Der Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Krisen / Lars Dietrich, Stephan Gingelmaier, Susanne Jurkowski, Janet Langer, Pierre-Carl Link, Sascha Hein, Isabell Schuster



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Titolo: ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2025 Heft 7 : In bewegten Zeiten handeln – Der Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung im Kontext aktueller bildungspolitischer und gesellschaftlicher Krisen / Lars Dietrich, Stephan Gingelmaier, Susanne Jurkowski, Janet Langer, Pierre-Carl Link, Sascha Hein, Isabell Schuster Visualizza cluster
Pubblicazione: Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025
Edizione: 1st ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (296 p.)
Soggetto topico: Schulbesuch
Schulbesuchsprobleme
Krise
Kinder- und Jugendpsychiatrie
Förderschule
Verhaltensprobleme
Präventionsprogramm
aggressives Verhalten
Verhaltensbeurteilung
Intervention
Psychosoziale Probleme
Schulisches Wohlbefinden
Interdisziplinarität
Inklusion
Sonderschulung
Selbstreflexion
wertorientierte Pädagogik
Machtverhältnisse
Sprachbildung
Mehrsprachigkeit
Disziplinübergreifende Forschung
Emotionale Kompetenz
Beziehungsfähigkeit
Jugendhilfe
Intensivpädagogik
multiprofessionelle Kooperation
Persona (resp. second.): DietrichLars
GingelmaierStephan
JurkowskiSusanne
LangerJanet
LinkPierre-Carl
HeinSascha
SchusterIsabell
Sommario/riassunto: In bewegten Zeiten handeln – Der FSP ESE im Kontext aktueller Krisen Im Kontext der allgegenwärtigen globalen und lokalen Krisen und Herausforderungen muss qualitativ hochwertiger und inklusiver Bildung eine hohe Priorität eingeräumt werden. Um der zunehmenden Vielfalt der Schüler:innen bei gleichzeitigem Mangel an Ressourcen und unterstützenden Strukturen effektiv zu begegnen, werden differenzierte und flexible Ansätze und Strukturen für Bildung und Erziehung benötigt. Für viele Wissenschaftler:innen und pädagogische Fachkräfte trägt Bildung gerade in sozialen Krisenzeiten großes Potenzial für Veränderungen. Es gehört zum Selbstverständnis der Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung, den Status Quo herauszufordern, denn die Bewältigung bildungspolitischer Krisen erfordert neue Ansätze, Denkweisen und das geschickte Bündeln von Innovationen. Eine gerechtere und inklusivere Bildung braucht ein starkes wissenschaftliches Fundament als Grundlage politischer Forderungen. Das vorliegende Heft will dazu einen Beitrag leisten.
Titolo autorizzato: ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2025 Heft 7  Visualizza cluster
ISBN: 3-7815-6178-X
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 9911010579703321
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui