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Autore: | Garz Jona Tomke |
Titolo: | Zwischen Anstalt und Schule : Eine Wissensgeschichte der Erziehung »schwachsinniger« Kinder in Berlin, 1845-1914 / / Jona Tomke Garz |
Pubblicazione: | Bielefeld : , : transcript Verlag, , [2022] |
©2022 | |
Descrizione fisica: | 1 online resource (250 p.) |
Disciplina: | 370 |
Soggetto topico: | HISTORY / Social History |
Soggetto non controllato: | 19th Century |
Administration | |
Berlin | |
Child | |
Clinic | |
Dalldorf | |
Disability Studies | |
Education | |
History of Education | |
History | |
Knowledge | |
Psychiatry | |
Social History | |
Social Inequality | |
Youth | |
Sommario/riassunto: | Anstalten und Schulen für »schwachsinnige« Kinder nutzten ein »Aufschreibesystem«, das sich in Form von Krankenakten in den psychiatrischen Kliniken seit dem 18. Jahrhundert entwickelt hatte. Jona Tomke Garz untersucht interdisziplinär die Probleme der Diagnostik des »kindlichen Schwachsinns« mit Fokus auf den damit verbundenen Wissenspraktiken. Am Beispiel der Stadt Berlin wird die Entstehung und Entwicklung der Krankenakte im Kontext der Anstalt bis hin zum Personalbogen für Hilfsschulen verfolgt. Der Fokus auf die Wissenspraktiken des Personalbogens ermöglicht eine Wissensgeschichte des »kindlichen Schwachsinns« jenseits disziplinärer Grenzen. |
Titolo autorizzato: | Zwischen Anstalt und Schule |
ISBN: | 3-8394-5852-8 |
Formato: | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
Record Nr.: | 9910831808903321 |
Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
Opac: | Controlla la disponibilità qui |