Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens : Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft [[electronic resource]] / Birgit Hilliger
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| Autore: |
Hilliger Birgit
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| Titolo: |
Paradigmenwechsel als Feld strukturellen Lernens : Konsequenzen für die Herausbildung von Lernkulturen in der Transformationsgesellschaft [[electronic resource]] / Birgit Hilliger
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| Pubblicazione: | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2012 |
| Edizione: | 1st ed. |
| Descrizione fisica: | 1 online resource (264) |
| Disciplina: | 374.943 |
| Soggetto topico: | KMU |
| Lernkultur | |
| Paradigmenwechsel | |
| Soggetto non controllato: | Learning culture |
| paradigm shift | |
| SMEs | |
| Lernkultur | |
| Paradigmenwechsel | |
| KMU | |
| Sommario/riassunto: | Gesellschaftliche Veränderungen schaffen Herausforderungen. Wie kann sich die Erwachsenenbildung diesen Herausforderungen stellen? Wie verändern sich die Lernprozesse in Unternehmen angesichts stetiger gesellschaftlicher Transformation? Welche Lernkulturen sind zukunftsfähig? Birgit Hilliger geht diesen komplexen Fragen höchst informiert nach und leistet mit ihrer Untersuchung einen wertvollen Beitrag zu einer sozialtheoretisch begründeten Lerntheorie. |
| Die Analyse der Strukturdifferenzen zwischen reproduktivem und reflexivem Lehren und Lernen ist erhellend und erzeugt neue Perspektiven. REPORT 4/2013 | |
| Titolo autorizzato: | Paradigmenwechsel als feld strukturellen lernens |
| ISBN: | 3-86388-171-0 |
| Formato: | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione: | Tedesco |
| Record Nr.: | 9910309735203321 |
| Lo trovi qui: | Univ. Federico II |
| Opac: | Controlla la disponibilità qui |