Vai al contenuto principale della pagina

Schule digital - der Länderindikator 2016 : Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich [[electronic resource]] / Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling



(Visualizza in formato marc)    (Visualizza in BIBFRAME)

Titolo: Schule digital - der Länderindikator 2016 : Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich [[electronic resource]] / Wilfried Bos, Ramona Lorenz, Manuela Endberg, Birgit Eickelmann, Rudolf Kammerl, Stefan Welling Visualizza cluster
Pubblicazione: Münster, : Waxmann, 2016
Edizione: 1st, New ed.
Descrizione fisica: 1 online resource (292 p.)
Soggetto topico: digitale Medien
Bildungsforschung
Schulstudie
IT
Telekom-Studie
digitale Medien in der Schule
digitale Ausstattung der Schule
neue Medien
Laptop-Klassen
Tablets an der Schule
Empirische Bildungsforschung
Schulpädagogik
Pädagogische Psychologie
Persona (resp. second.): BosWilfried
LorenzRamona
EndbergManuela
EickelmannBirgit
KammerlRudolf
WellingStefan
Sommario/riassunto: Der Länderindikator 2016 stellt zum zweiten Mal für Deutschland repräsentative Befunde zur schulischen Medienbildung vor. Mit diesem Bildungsmonitoring kann der Stand der Implementation digitaler Medien in Lehr- und Lernprozessen auf Bundeslandebene erfasst werden, sodass auch spezifische Entwicklungsimpulse gegeben werden können. Entwicklungen seit dem Länderindikator 2015 können dabei für die Bereiche der schulischen Ausstattung mit digitalen Medien, deren Nutzung im Unterricht sowie für die Förderung der medienbezogenen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern abgebildet werden. Darüber hinaus wird mit dem Länderindikator 2016 der thematische Schwerpunkt auf die medienbezogenen Kompetenzen von Lehrkräften gelegt. Dazu wird die Relevanz der Lehrerausbildung für die Vermittlung entsprechender Kompetenzen, die Selbsteinschätzung der Lehrkräfte ihrer medienbezogenen Kompetenzen, Fortbildungsaktivitäten sowie die medienbezogene Kooperation unter Lehrkräften vertiefend im Bundesländervergleich in den Blick genommen. Zudem wird mit einem Länderportrait zur schulischen Medienbildung in Dänemark ein Land hervorgehoben, das im Vergleich zu Deutschland einen vertieften Implementationsstand digitaler Medien im Schulsystem aufweist.
Titolo autorizzato: Schule digital - der Länderindikator 2016  Visualizza cluster
ISBN: 3-8309-8540-1
Formato: Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione: Tedesco
Record Nr.: 996354437603316
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui